【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥光合作用與呼吸作用的相關(guān)問(wèn)題
(1)圖甲曲線(xiàn)中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),a點(diǎn)二氧化碳產(chǎn)生的具體場(chǎng)所是______________________。當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí),光合作用過(guò)程中二氧化碳的消耗量為_____________umol/(m2.s),大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光照強(qiáng)度為甲圖中的_______________(a.b.c.d)點(diǎn)最為理想。
(2)圖乙中物質(zhì)A代表的是____________,乙圖中光合作用強(qiáng)度________________呼吸作用強(qiáng)度(填“大于”“等于”還是“小于”)。
(3)圖丙表示某小麥的非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系。在a.b.c.d四種濃度中,最適合儲(chǔ)藏該器宮的氧濃度是___________;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_____________ 倍。
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收 CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放 CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(4)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表所示,晝夜不停地給予光照,該小麥生長(zhǎng)的最適溫度是_____________℃。在此溫度下,經(jīng)10小時(shí)光照,14小時(shí)黑暗,最后可以積累葡萄糖_________________mg(保留2位有效數(shù)字)。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量0 16 C 12 H 1)
【答案】線(xiàn)粒體基質(zhì) 23 d O2 大于 c 5 25 4.1
【解析】
考點(diǎn)是光合作用與呼吸作用,涉及凈光合作用與呼吸作用的關(guān)系、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的關(guān)系及其相關(guān)的計(jì)算,屬于理解和應(yīng)用層次的考查。
(1)光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,二氧化碳產(chǎn)生的具體場(chǎng)所是線(xiàn)粒體的基質(zhì)。圖示二氧化碳吸收量表示凈光合作用,當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí),光合作用過(guò)程中二氧化碳的消耗量為5+18=23umol/(m2.s);種植蔬菜時(shí),凈光合作用越大對(duì)蔬菜生長(zhǎng)越有利,所以白天應(yīng)控制光照強(qiáng)度為甲圖中的d點(diǎn)最為理想。
(2)葉綠體光合作用釋放氧氣,除了被線(xiàn)粒體利用外多余的釋放出去,A代表的是氧氣
,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。
(3)圖丙表示某小麥的非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系。當(dāng)有機(jī)物消耗最少即二氧化碳產(chǎn)生最少時(shí)最適合儲(chǔ)藏,所以是在氧濃度是c時(shí);據(jù)圖可知,在氧濃度為b時(shí),氧氣消耗量為3,因此有氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5,二氧化碳產(chǎn)生量是3;所以無(wú)氧呼吸二氧化碳產(chǎn)生量是8-3=5,無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是2.5;所以無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍。
(4)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),植物對(duì)CO2的吸收量代表凈光合作用,凈光合作用最大時(shí)生長(zhǎng)最快,晝夜不停地給予光照,小麥生長(zhǎng)的最適溫度是凈光合作用最大時(shí)的溫度,即25℃。在此溫度下,經(jīng)10小時(shí)光照二氧化碳的吸收量是3.75×10=37.5,14小時(shí)黑暗消耗的二氧化碳量是2.25×14=31.5,所以一天消耗二氧化碳量是6mol,換算成葡萄糖量為6×180/(44×6)=4.1mg(保留2位有效數(shù)字)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課跑步測(cè)驗(yàn)后,部分同學(xué)出現(xiàn)了腿部酸痛的現(xiàn)象,此時(shí)在酸痛部位積累了( )
A.酒精B.乳酸C.O2D.C02
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【題目】如下概念圖中a代表某一生物學(xué)名詞,其包括b、c、d、e四部分內(nèi)容。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 若a是人體細(xì)胞中含量最多的4種元素,則be可代表C、H、0、N
B. 若a為多聚體,由單體連接而成,則be有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸
C. 若a表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則be代表細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D. 若a為參與合成并分泌消化酶的細(xì)胞器,則be是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([ ]內(nèi)填圖中數(shù)字):
(1)圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________,上面分布的葉綠素主要吸收______光。
(2)圖中Ⅱ?yàn)楣夂献饔玫?/span>________階段。
(3)圖中[2]在光下被分解為[____]____和[____]____,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。
(4)圖中由C5與[____]____結(jié)合形成[____]____,再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成糖類(lèi)等有機(jī)物。
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【題目】上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,可以想象這頭牛( )
A.發(fā)生了基因突變
B.發(fā)生了染色體變異
C.發(fā)生了基因重組
D.沒(méi)發(fā)生可遺傳的變異
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【題目】下列有關(guān)“胡蘿卜素的提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法正確的是
A.胡蘿卜素是一種脂溶性物質(zhì),它是一種純凈物
B.乙醇和丙酮為有機(jī)溶劑,可作為胡蘿卜素提取的萃取劑
C.工業(yè)上,用養(yǎng)殖巖藻作原料提取胡蘿卜素時(shí),直接用新鮮巖藻
D.萃取樣品中出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶說(shuō)明提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)成功
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【題目】下列細(xì)胞凋亡現(xiàn)象與個(gè)體發(fā)育無(wú)關(guān)的是
A.健康成人體內(nèi)腸細(xì)胞的凋亡B.植物胚柄的退化
C.單性植物中花器官的退化D.植物體內(nèi)通氣組織的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】群落的演替從植物的定居開(kāi)始,到形成穩(wěn)定的植物群落為止。演替過(guò)程中出現(xiàn)的第一種生物稱(chēng)為先鋒物種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)群落的演替是指_____________________________________________________。
(2)裸巖演替為森林的過(guò)程中,先鋒物種一般是_________,后定居的植物能在該地生存,并取代先鋒物種而成為優(yōu)勢(shì)生物,原因是_____________________和___________。
(3)隨著演替的進(jìn)行,群落內(nèi)的種間關(guān)系逐漸復(fù)雜,生物A和B都生存在蒙古櫟下層樹(shù)枝表面,且都以蒙古櫟為食,則A和B存在______關(guān)系。C以B為食,D以A和C為食,且80%食物來(lái)源于A,則D與A、D與C存在_______關(guān)系。由于人類(lèi)活動(dòng)的干擾,D的數(shù)量急劇下降,進(jìn)而導(dǎo)致C的數(shù)量也減少,原因是____________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲-丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是
A. 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B. 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙可表示有絲分裂后期D. 丁可表示減數(shù)第二次分裂末期
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