在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多的學者做出了卓越的貢獻,其中正確的是(  )
A、孟德爾的假說認為基因位于同源染色體上
B、艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論沒有得到科學家的一致公認
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實轉(zhuǎn)化因子是DNA
D、在赫爾希等的實驗中若用32P只標記噬菌體,在其子代中含32P的噬菌體若占
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,則含31P的就占
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考點:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:1、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時,雌雄配子隨機結(jié)合.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
解答: 解:A、孟德爾所在的年代沒有“基因”一詞,他認為生物的性狀由遺傳因子決定,A錯誤;
B、由于當時科學水平的顯著,艾弗里提純的DNA中還含有少量的蛋白質(zhì),因此艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論沒有得到科學家的一致公認,B正確;
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,但沒有證實轉(zhuǎn)化因子的化學本質(zhì),C錯誤;
D、在赫爾希等的實驗中若用32P只標記噬菌體,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點,在其子代中含32P的噬菌體若占
1
8
,則含31P的就占100%,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查孟德爾遺傳實驗、噬菌體侵染細菌的實驗、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、DNA分子復(fù)制,要求考生識記孟德爾對一對相對性狀雜交實驗提出的假說;識記人類遺傳物質(zhì)的探索歷程及相關(guān)結(jié)論;掌握DNA分子復(fù)制的特點,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某酶促反應(yīng)反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化曲線,下列敘述不正確的是( 。
A、該酶的最適溫度是35℃
B、隨著pH的升高,酶的活性先降低后增大
C、隨著溫度的升高,酶的最適pH不變
D、酶的活性受溫度和pH影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)DNA是主要遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗,敘述正確的是(  )
A、加入S型菌DNA和R型菌的培養(yǎng)基中,一段時間后只存在表面光滑的菌落
B、格里菲斯的實驗證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
C、艾弗里和赫爾希、蔡司都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
D、艾弗里的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重,人們對其進行了治理,在封山育林后若干年內(nèi),坡地經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段的演替過程,其對應(yīng)典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示.下列說法錯誤的是
( 。
A、決定典型物種①、②、③種群密度的直接因素是出生率和死亡率
B、可采用樣方法對典型物種①、②、③的種群密度進行調(diào)查
C、物種①、②、③之間具有捕食關(guān)系,其形成的食物鏈是①一②一③
D、圖中b-c段能說明物種②對灌木叢導(dǎo)致的弱光環(huán)境具有一定的耐受能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于果醋的制作相關(guān)知識敘述正確的是( 。
A、醋酸菌是一種兼性厭氧細菌,但只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動
B、醋酸菌能將葡萄汁中的糖變?yōu)橐胰┰僮優(yōu)榇姿?/span>
C、缺少糖源時,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變生成水和醋酸
D、缺少糖源時,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變生成CO2和醋酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人到青藏高原后會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀.對此現(xiàn)象分析不正確的是( 。
A、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
B、當外界環(huán)境劇烈變化時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C、人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變
D、人到高原地區(qū)后細胞代謝會發(fā)生紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例的是( 。
A、劇烈運動時細胞產(chǎn)生較多的乳酸,但細胞內(nèi)的pH維持在7.35~7.45之間
B、漿細胞產(chǎn)生的抗體與突破人體第一、二兩道防線流感病毒結(jié)合
C、某人吃慶豐包子鋪的大糖包后體內(nèi)胰島素分泌增多
D、夏天高溫時出汗較多,上廁所的次數(shù)比平時少

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩.男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常,祖父為色盲.該男孩的色盲基因來自(  )
A、祖父B、祖母
C、外祖父D、外祖母

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料,請回答下列相關(guān)問題:
性染色體組成 XY XX XXY XO
人的性別
果蠅的性別
(1)果蠅與人相似,均屬于
 
型性別決定.上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系.由表可知,Y染色體只在
 
(填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用.
(2)果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上.若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型,問:
①兩親本的基因型為:雌
 
,雄
 

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為
 
,其比例為
 

(3)自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅,不知道黃翅和灰翅的顯隱性關(guān)系,但已知該性狀受一對等位基因控制.請你設(shè)計一個通過兩對雜交實驗(提示:一對為正交,一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案.正反交實驗:正交
 
;反交
 

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