種群是生物進(jìn)化的基本單位，下列有關(guān)種群及生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．自然選擇直接作用于個(gè)體的基因型，并決定了生物的進(jìn)化方向

B．只有突變和基因重組才能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變

C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個(gè)體，利于種群的發(fā)展

D．研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物，需要下列哪種環(huán)境條件（ ）

A．具有NH3及缺氧 B．具有NH3和氧

C．具有硝酸和氧 D．具有硝酸及缺氧

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科目：高中生物 來源：2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：?????

圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖，下列說法正確的是（ ）

A．①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，不發(fā)生DNA制

B．②過程中，染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系

C．②過程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D．③過程中具有2個(gè)細(xì)胞周期，精原細(xì)胞以②或③的方式增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)度高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變的酵母菌突變體，它們的蛋白質(zhì)分泌過程異常，如下圖所示。下列敘述不正確的是

A．出現(xiàn)不同突變體說明基因突變具有隨機(jī)性

B．可用同位素標(biāo)記法研究蛋白質(zhì)的分泌過程

C．A、B基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在高爾基體

D．A、B基因的突變會(huì)影響細(xì)胞膜蛋白的更新

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或生理過程是（ ）

A．沒有細(xì)胞器

B．能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程

C．有成形的細(xì)胞核

D．進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省瑞安市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示兩種注射胰島素治療糖尿病的方法和生理性胰島素分泌情況。

臨床試驗(yàn)表明：胰島素泵持續(xù)皮下注射法（模擬生理性胰島素分泌）的療效優(yōu)于多次皮下注射法，如血糖達(dá)標(biāo)時(shí)間和達(dá)標(biāo)用藥量均有顯著優(yōu)化。請(qǐng)補(bǔ)充完成以下臨床驗(yàn)證試驗(yàn)。

（提示：給藥方法和指標(biāo)檢測(cè)的具體操作均不作要求）

（1）試驗(yàn)步驟：

①將60位患糖尿病的志愿者隨機(jī)均分為甲、乙組， 。

②甲組進(jìn)行胰島素泵持續(xù)皮下注射治療，乙組進(jìn)行多次皮下注射治療，同時(shí)建議飲食和運(yùn)動(dòng)治療，連續(xù)治療。

③每日多次測(cè)定每位志愿者的血糖濃度并記錄統(tǒng)計(jì)，比較兩組的 。

（2）結(jié)果預(yù)測(cè)：請(qǐng)將預(yù)測(cè)結(jié)果在以下坐標(biāo)系中用柱形圖表示出來。

（3）結(jié)果分析：兩種治療方法中 法易發(fā)生低血糖；胰島素泵持續(xù)皮下注射法治療效果較好的可能原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在轉(zhuǎn)基因生物或其產(chǎn)品研究過程中，必須遵循科學(xué)研究道德，其中不正確的是（ ）

A．把重組DNA的轉(zhuǎn)移僅限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上

B．對(duì)用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株，限定必須使用在42℃便會(huì)死去的菌株

C．對(duì)外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過敏的蛋白質(zhì)

D．一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題，要馬上停止試驗(yàn)，并銷毀重組生物

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．合成ATP與分解ATP的酶相同 B．酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

C．高溫和低溫都會(huì)使酶永久失活 D．酶在低溫時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省貴陽(yáng)市高三元月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問題：

（1）由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的____和___能力，A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由_________控制的。

（2）由A細(xì)胞到形成多個(gè)精細(xì)胞的過程，則必須經(jīng)過細(xì)胞的_________、__________和減數(shù)分裂。

（3）若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是____________。

（4）若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞，該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是___________、核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮。

（5）用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍。理由是___________________。

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