9.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了如圖3種氨基酸,據(jù)此判斷:

(1)該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸失去5分子水形成的,其名稱是六肽,這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合.
(2)1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸.
(3)1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基.
(4)由上述3種氨基酸(數(shù)量不限)形成的三肽共有27種.

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù).
3、蛋白質(zhì)中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
4、根據(jù)題意和圖示分析:題圖中組成分子式為C22H34O13N6的多肽的3種氨基酸中,每個(gè)氨基酸分子中均只含有一個(gè)氨基(1個(gè)N原子)、只有谷氨酸分子含有2個(gè)羧基(4個(gè)氧原子),設(shè)該多肽含有甘氨酸、丙氨酸和谷氨酸的個(gè)數(shù)分別是X個(gè)、Y個(gè)Z個(gè),根據(jù)氮原子、氧原子和碳原子守恒則有X+Y+Z=6、2X+2Y+4Z-(X+Y+Z-1)=13、2X+3Y+5Z=22,以上三式聯(lián)立解得X=2、Y=1、Z=3個(gè),即甘氨酸、丙氨酸和谷氨酸的個(gè)數(shù)分別是2個(gè)、1個(gè)和3個(gè).

解答 解:(1)圖中的3種氨基酸中,每個(gè)氨基酸分子中均只含有一個(gè)氨基(N原子),結(jié)合該多肽的分子式C22H34O13N6可推知此該多肽由6個(gè)氨基酸脫去5分子的水形成的六肽,這樣的反應(yīng)叫脫水縮合.
(2)由以上分析知,分子式為C22H34O13N6的該多肽中含有谷氨酸3個(gè),所以1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸分子.
(3)結(jié)合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和題圖中的3種氨基酸的結(jié)構(gòu)式可知,組成分子式為C22H34O13N6的多肽3種氨基酸的R基中均不含氨基、只有谷氨酸的R基中含有羧基(1個(gè)),可推知每個(gè)C22H34O13N6分子中存在的游離的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)=1個(gè)、游離的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的羧基數(shù)=1+1×3=4個(gè).
(4)當(dāng)每種氨基酸數(shù)目不限的情況下,可形成三肽化合物的種類數(shù)為3×3×3=33=27種.
故答案為:
(1)6   5    六肽     脫水縮合 
(2)3
(3)1     4
(4)27

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合一條肽鏈的分子式和其水解后所產(chǎn)生的3種氨基酸的結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程和實(shí)質(zhì)、掌握氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列生物特征敘述正確的是( 。
①顫藻
②乳酸菌
③硝化細(xì)菌    
④酵母菌
⑤金魚(yú)藻
⑥煙草花葉病毒.
A.①③⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變
B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者
C.①③都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸
D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列二倍體生物細(xì)胞分裂圖象回答:
(1)A、B細(xì)胞為動(dòng)物(動(dòng)物、植物)分裂期細(xì)胞.A細(xì)胞為有絲分裂分裂后期,判斷依據(jù)細(xì)胞中有同源染色體而無(wú)聯(lián)會(huì).
(2)B細(xì)胞中無(wú)(有、無(wú))同源染色體,為減數(shù)分裂,細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子.這種動(dòng)物正常體細(xì)胞中有8個(gè)染色體.

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18.用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料是孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一,因?yàn)橥愣故牵ā 。?br />①自花傳粉植物 
②異花傳粉植物 
③閉花傳粉植物 
④具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉 
⑥是單性花,易于進(jìn)行人工授粉.
A.①③⑤B.②④⑥C.①③④⑤D.②③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是細(xì)胞C、細(xì)胞E,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有細(xì)胞B、細(xì)胞C、細(xì)胞E.(填標(biāo)號(hào))
(2)細(xì)胞G的名稱是效應(yīng)T細(xì)胞,其作用是與細(xì)胞F接觸,使其裂解死亡,釋放抗原.對(duì)外來(lái)移植器官的排斥主要與圖乙過(guò)程有關(guān)(填圖甲或圖乙).
(3)使細(xì)胞C增殖、分化有兩種信號(hào)刺激,一種信號(hào)是抗原與細(xì)胞C的抗原的識(shí)別受體直接結(jié)合,另一種信號(hào)是抗原與細(xì)胞E的抗原的識(shí)別受體直接結(jié)合.
(4)在抗原、淋巴因子和溶菌酶這三種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是抗原.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若每種氨基酸只有一個(gè),則下列氨基酸最多可以縮合成幾肽(  )
A.二肽B.三肽C.四肽D.五肽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示某多肽鏈,其中含有4個(gè)丙氨酸(B基為-CH3)其位置如圖所示,先用蛋白酶將所有的丙氨酸從肽鏈中切下來(lái),切割后剩余的全部產(chǎn)物(含切割后的多肽鏈和4個(gè)丙氨酸)和切割前的多肽鏈相比,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.氨基酸和羧基數(shù)均增加7個(gè)B.O原子數(shù)目增加8個(gè)
C.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)D.相對(duì)分子質(zhì)量增加126

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16.某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量為12282,在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子過(guò)程中,脫水量為1926,假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子量為128,則該蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈( 。
A.2條B.3條C.4條D.5條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病,已知紅細(xì)胞正常個(gè)體的基因型為BB、Bb,鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的基因型為bb.有一對(duì)夫婦被檢測(cè)出均為該致病基因的攜帶者,為了能生下健康的孩子,每次妊娠早期都進(jìn)行產(chǎn)前診斷.單基因遺傳病可以通過(guò)核酸雜交技術(shù)進(jìn)行早期診斷.圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖.

(1)從圖中可見(jiàn),該基因突變是由于堿基對(duì)改變(或A變成T)(2)引起的.正;蛟搮^(qū)域上有3個(gè)酶切位點(diǎn),突變基因上只有2個(gè)酶切位點(diǎn),酶切后,凝膠電泳分離酶切片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜,正;蝻@示2條,突變基因顯示1條.
(2)DNA或RNA分子探針要用放射性同位素(或熒光分子等)等標(biāo)記.利用核酸分子雜交原理,根據(jù)圖中突變基因的核苷酸序列(-ACGTGTT-),寫出用作探針的核糖核苷酸序列…UGCACAA….
(3)根據(jù)凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒是否會(huì)患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥.這對(duì)夫婦4次妊娠的胎兒Ⅱ-1~Ⅱ-4中需要停止妊娠的是Ⅱ-2(或Ⅱ2),Ⅱ-4的基因型為BB.

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