【題目】測(cè)定泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量時(shí),氫氧化鋁乳液的作用是
A. 吸附泡菜汁中的雜質(zhì) B. 提取泡菜樣品中的亞硝酸鹽
C. 與亞硝酸鹽發(fā)生顏色反應(yīng) D. 用于制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A和a為控制果蠅體色的一對(duì)等位基因,只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過(guò)程中,發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是
A. 初級(jí)精母細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞 C. 初級(jí)卵母細(xì)胞 D. 卵原細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,有關(guān)敘述正確的是
A.若乙種群為害蟲(chóng),則在t4時(shí)防治效果最佳
B.t3t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
C.tlt2時(shí)間內(nèi)甲種群出生率大于死亡率
D.t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)代謝有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 所有的生物都具有獨(dú)立代謝活動(dòng)的能力
B. 胞吞和胞吐都需要線粒體提供能量
C. 呼吸作用是生物界最基本的代謝活動(dòng)
D. 細(xì)胞核是一切代謝活動(dòng)的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究在適合生長(zhǎng)的氮素濃度范圍內(nèi),不同氮素水平對(duì)青花菜葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答:
(1)表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在_____________相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積___________的吸收量。
(2)光合作用過(guò)程中,葉綠素主要吸收_________________光,光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為______________,還有一部分轉(zhuǎn)移到__________中。
(3)從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸___________,氣孔導(dǎo)度_____________(限制/不限制)凈光合速率的變化。
(4)高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶_____________。
(5)為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無(wú)關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對(duì)每個(gè)氮素水平條件下設(shè)置_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于學(xué)習(xí)記憶的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)
C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,其中①⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程;圖二是DNA復(fù)制示意圖,其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相關(guān)酶連接成DNA長(zhǎng)鏈,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(可能用到的密碼子: AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)
(1)圖一中的②表示的物質(zhì)是____________,其在____________過(guò)程(填生理過(guò)程)中作為模板。
(2)圖二與圖一中的生理過(guò)程________(填字母)相同,該圖反映出DNA復(fù)制具有的特點(diǎn)是__________。
(3)若某個(gè)DNA分子如圖一中①所示(DNA兩條鏈中的N分別為15N和14N),將其放 在僅含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次(n≥1)后,含15N的DNA有__________個(gè)。
(4)若圖一中某基因發(fā)生了一對(duì)堿基替換,導(dǎo)致c過(guò)程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼?丙氨酸-絲氨酸-酪氨酸……,則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與一種B淋巴細(xì)胞融合,可使融合的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體,關(guān)于其依據(jù)的下列說(shuō)法不合理的是( )
A.漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體,但不能無(wú)限增殖
B.漿細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能產(chǎn)生抗體
C.骨隨瘤細(xì)胞可以無(wú)限增殖,但不能產(chǎn)生抗體
D.漿細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能無(wú)限增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于平板劃線法接種細(xì)菌的敘述正確的是
A. 接種前可采用干熱滅菌法或紫外線照射對(duì)培養(yǎng)基滅菌
B. 連續(xù)劃線的目的是在培養(yǎng)基上獲得單個(gè)目的細(xì)菌
C. 在每次劃線前及劃線結(jié)束后需要灼燒接種環(huán)
D. 培養(yǎng)后的菌落最少處是接種劃線的起始位置
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