【題目】如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,過(guò)程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過(guò)組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素。過(guò)程Ⅱ是將目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞的過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 過(guò)程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn)
B. 過(guò)程Ⅰ中,囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔
C. ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)
D. 過(guò)程Ⅱ中轉(zhuǎn)基因小鼠大部分體細(xì)胞中無(wú)褐毛基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,用4種含不同濃度生長(zhǎng)素(m1~m4)的瓊脂塊分別放在4個(gè)相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中a1>a2>a3>a4。相關(guān)敘述正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性
B. 生長(zhǎng)素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3<m4
C. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度位于m3、m4之間
D. 若a1和a2相同,則瓊脂塊中的m1與m2也相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖,1-6表示生理過(guò)程,A-D表示化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中1、2過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________,4過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是上圖所示代謝過(guò)程中,可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程有_______________(填序號(hào))。
(2)在光合作用過(guò)程中,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定程度時(shí),光合作用的速率就不再增加,造成這種現(xiàn)象最主要的內(nèi)部原因可能是_____________。
(3)圖中B、C代表的物質(zhì)依次是_______。圖中 ATP合成發(fā)生在5過(guò)程,還發(fā)生在 ______(填序號(hào))。圖中2過(guò)程中的 A可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是
A. 糖類、脂肪和ATPB. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATP
C. 脂肪、糖類和ADPD. 脂肪、糖類和ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。
據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A、該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B、捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C、三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核
D、三親嬰兒的培育還需要早期環(huán)胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是
A. 組氨酸(CAU)B. 纈氨酸(GUA)
C. 酪氨酸(UAC)D. 甲硫氨酸(AUG)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb的水稻(24條染色體)的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定條件下培養(yǎng)形成試管苗。
(1)植物組織培養(yǎng)的原理是_________________,根本原因是_________________。
(2)愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),愈傷組織按同化作用分代謝類型是_________________,在愈傷組織形成過(guò)程中必須從______________培養(yǎng)基中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),培養(yǎng)基中應(yīng)有____________和___________兩種激素。
(3)水稻花粉細(xì)胞的形成經(jīng)歷了_____________________、________、___________等階段。___________期對(duì)離體刺激敏感。
(4)培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有______________________________,它們是___________倍體,最大的特點(diǎn)是_______________________________、___________________,該水稻的試管苗的細(xì)胞核中含有_________________條脫氧核苷酸鏈。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,在某雜交試驗(yàn)中,后代有50%的矮莖,則其親本的遺傳因子組成是
A. DD×ddB. DD×DdC. Dd×ddD. Dd×Dd
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛,下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)重組人生長(zhǎng)激素的示意圖。圖中質(zhì)粒表示基因工程中經(jīng)常選用的載體—pBR322質(zhì)粒,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因。根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題(限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同):
(1)過(guò)程②必需的酶是 ,過(guò)程④必需的酶是 。⑤過(guò)程中為提高成功率,常用 溶液處理大腸桿菌。
(2)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒pBR322進(jìn)行切割,用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時(shí),則形成的DNA片段共 種,其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的比例是 。
(3)如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322,完成過(guò)程④、⑤后,將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌(不含Ampr、Tetr抗性質(zhì)粒)先接種到甲培養(yǎng)基上,形成菌落后用無(wú)菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落,分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上,一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示。接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選 的大腸桿菌,含有目的基因的大腸桿菌在乙、丙培養(yǎng)基上的存活狀態(tài)分別是 , 。
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