科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗目的 | 實驗觀察對象或操作 |
A | 提取和分離綠葉中色素 | 用無水乙醇分離色素 |
B | 觀察細胞內的染色體 | 用龍膽紫對根尖分生區(qū)細胞染色 |
C | 證明DNA是遺傳物質 | 用15N標記噬菌體,并用此浸染細菌 |
D | 判斷植物細胞的死活 | 質壁分離及復原實驗現象 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
病名代號 | 非近親婚配子代發(fā)病率 | 表兄妹婚配子代發(fā)病率 |
甲 | 1:310000 | 1:8600 |
乙 | 1:14500 | 1:1700 |
丙 | 1:38000 | 1:3100 |
丁 | 1:40000 | 1:3000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在愈傷組織形成過程中,除適宜的溫度、pH和無菌條件外,還需要有植物激素進行調節(jié) |
B、植物體細胞雜交前需要用酶去除細胞壁獲得原生質體,然后再用滅活的病毒促進融合 |
C、利用動物體細胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式 |
D、動物細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是為細胞提供碳源 |
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