18.果蠅卷翅基因A是2號(hào)染色體(常染色體)上的一個(gè)顯性突變基因,其等位基因a控制野生型翅型.
(1)基因A與基因a的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同雜合卷翅果蠅體細(xì)胞中2號(hào)染色體上DNA堿基排列順序是不相同(相同/不相同),位于該對(duì)染色體上決定不同性狀的基因傳遞是不遵循(遵循/不遵循)基因自由組合定律.無(wú)論低等生物,還是高等生物以及人類,都可發(fā)生基因突變,這體現(xiàn)了基因突變的普遍性(特點(diǎn)).
(2)卷翅基因A純合時(shí)致死,推測(cè)在隨機(jī)交配的果蠅群體中,卷翅基因的頻率會(huì)逐代下降.
(3)研究者發(fā)現(xiàn)2號(hào)染色體上的另一純合致死基因B,從而得到“平衡致死系”果蠅,其基因與染色體關(guān)系如圖.該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是100%;子代與親代相比,子代A基因的頻率不變(上升/下降/不變).
(4)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程,在自然選擇的作用下,種群基因頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化.

分析 本題考查信息給予題,只要從題目中獲取相應(yīng)的信息:
1、是否符合自由組合看非等位基因是否位于非同源染色體上,本題的第一小題從這個(gè)角度回答.
2、本題的(3)小題屬于典型的信息給予的題目,要從題干中獲取相應(yīng)的信息“平衡致死系”的含義:即AA或BB純合致死.

解答 解:(1)基因A與基因a屬于等位基因,等位基因的實(shí)質(zhì)就是DNA中堿基的排列順序不同即脫氧核苷酸的排列順序不同.雜合卷翅果蠅體細(xì)胞中含有等位基因,所以2號(hào)染色體上DNA堿基排列順序不相同.在該對(duì)染色體上的控制不同的基因?qū)儆谕慈旧w上的非等位基因,故不遵循基因的自由組合定律.無(wú)論低等生物,還是高等生物以及人類,都可發(fā)生基因突變,這體現(xiàn)了基因突變的普遍性.
(2)卷翅基因A純合時(shí)致死,推測(cè)在隨機(jī)交配的果蠅群體中,AA個(gè)體死亡,導(dǎo)致卷翅基因的頻率會(huì)逐代下降.
(3)因存在平衡致死即AA或BB純合致死,根據(jù)他們?cè)谌旧w上的位置,產(chǎn)生的配子只有Ab和aB,而AAbb和aaBB會(huì)致死,因此后代不會(huì)有純合子,都是雜合子AaBb.故子代基因型和親代基因型都一樣,A基因頻率不會(huì)發(fā)生改變.
(4)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程,在自然選擇的作用下,種群基因頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化.
故答案為:
(1)脫氧核苷酸的排列順序不同   不相同   不遵循   普遍性
(2)下降     
(3)100%   不變
(4)自然選擇

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力,學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并利用相關(guān)信息對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于配子的形成過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A.減數(shù)分裂形成的細(xì)胞稱為精子或卵子
B.精原細(xì)胞數(shù)量很少,其染色體數(shù)目和體細(xì)胞的相同
C.雄性動(dòng)物成熟時(shí),只有一部分精原細(xì)胞開始進(jìn)行減數(shù)分裂
D.精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)變化,即成為成熟的雄配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述正確的是( 。
A.基因工程所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體
B.所有的限制酶都能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C.常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒
D.只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程最顯著的差異可表現(xiàn)為( 。
A.中期是否出現(xiàn)赤道板B.前期是否出現(xiàn)星射線
C.末期細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式D.間期自身蛋白質(zhì)合成的方式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖中A、a,B、b表示基因,下列過(guò)程存在基因重組的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆豆莢綠色(G)對(duì)黃色(g)為顯性,花腋生(H)對(duì)頂生(h)為顯性,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。下列雜交組合中,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的是

A.GGhh × ggHH B.GgHh × GgHh

C.GGHh × gghh D.GgHH × GGHh

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.市場(chǎng)上有一種寵物豬,其背部皮毛顏色由一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起,基因均可表達(dá)),如圖表示各基因與控制酶之間的關(guān)系.據(jù)此回答以下問(wèn)題:

(1)上圖體現(xiàn)基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝從而控制性狀.
(2)該寵物豬種群中關(guān)于體色共有6種基因型、純合子有3種.
(3)分析圖可知,該寵物豬種群中體色為褐色的個(gè)體一定為純合子.
(4)現(xiàn)有一頭白色公豬,如要確定其基因型可選擇多頭褐色色異性個(gè)體與之交配(假設(shè)后代數(shù)量符合統(tǒng)計(jì)要求).預(yù)測(cè)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
①如果后代只有棕色個(gè)體,則這頭白色公豬的基因型為A2A2;
②如果后代只有黑色個(gè)體,則這頭白色公豬的基因型為A3A3;
③如果后代有棕色和黑色個(gè)體,則這頭白色公豬的基因型為A2A3

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某多肽分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,該多肽分子中的氨基酸種類和肽鍵數(shù)分別為

A.1種、2個(gè) B.2種、2個(gè) C.2種、3個(gè) D.3種、3個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.換高倍鏡觀察時(shí),可以通過(guò)放大光圈使視野變亮
B.為驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性,可通過(guò)觀察煮熟玉米籽粒胚的染色情況來(lái)判斷
C.淀粉用碘化鉀染液進(jìn)行染色,染色后需用50%酒精漂洗
D.“光合色素的提取與分離”活動(dòng)中選擇95%酒精對(duì)色素進(jìn)行分離

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