【題目】圍繞提取玫瑰精油的實驗流程,回答以下問題:
(1)流程中①操作是____________________,目的是 _____________________。
(2)②操作是__________________,目的是_____________________。
(3)③操作是__________________,目的是_____________________。
(4)為確保玫瑰精油的提取,應選擇鮮玫瑰花與清水的比值是_______________。采用_____________________分離油層。
【答案】 加入氯化鈉 使油水分層 加入無水硫酸鈉 吸收多余的水分 過濾 除去固體硫酸鈉 1:4 分液漏斗
【解析】試題分析:分析題干信息可知,本題是用水蒸氣蒸餾提取玫瑰精油的過程,根據(jù)實驗流程梳理相關(guān)過程,然后解答問題。植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,玫瑰精油常采用蒸餾法提取。提取流程為:①在開花的盛期(時期)采收玫瑰花瓣,與清水以質(zhì)量比為1:4的比例進行混合。②在水蒸氣蒸餾裝置中進行蒸餾,在錐形瓶中收集到乳白色(顏色)的乳濁液。③向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,靜置,出現(xiàn)油水分層。④用分液漏斗將其兩層分開,得到油層。⑤向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水,靜置約12h,過濾得到的液體為玫瑰油。
(1)流程中①操作是加入氯化鈉,使油水分層。
(2)②操作是加入無水硫酸鈉,以吸收多余的水分。
(3)③操作是過濾,以除去固體硫酸鈉。
(4)為確保玫瑰精油的提取,應使鮮玫瑰花與清水的質(zhì)量比值為1:4,采用分液漏斗分離油層。
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【題目】破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述,正確的是( )
A. 無氧呼吸和體液免疫
B. 無氧呼吸和細胞免疫
C. 有氧呼吸和體液免疫
D. 有氧呼吸和細胞免疫
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【題目】如圖示生長素濃度對植物生長的影響,有關(guān)說法不正確的是( )
A. 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長
B. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h
C. 若幼苗表現(xiàn)出向光性,且向光側(cè)的濃度為f,則背光側(cè)的濃度大于f小于2f
D. 若水平放置幼苗表現(xiàn)出根向地性,近地側(cè)濃度為g,則遠地側(cè)濃度可能為2f
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【題目】某水塘內(nèi)有一條由三種不同物種形成的食物鏈:硅藻→蝦→小魚。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯誤的是( )
A.物種丙表示小魚,該種群營養(yǎng)級最高,所含能量最少
B.物種甲、乙、丙之間存在捕食關(guān)系
C.物種乙的數(shù)量突增,短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量會增加
D.物種甲在不同水深處,個體數(shù)量不同,主要受食物的影響
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【題目】將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+和的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。培養(yǎng)液中離子濃度變化如右圖。據(jù)圖分析,以下說法正確的是
A. 水稻對的吸收量大,是因為水稻細胞內(nèi)含量低
B. 不同作物對無機鹽的吸收差異與細胞膜上載體有關(guān)
C. 植物根細胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度
D. Ca2+、Mg2+和的跨膜運輸是順濃度梯度的
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【題目】當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析,錯誤的是
A. 這一反射過程需要大腦皮層的參與
B. 這是一種反射活動,其效應器是唾液腺
C. 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌
D. 這一過程中有“電—化學—電”信號的轉(zhuǎn)化
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【題目】下列關(guān)于糖類的敘述,錯誤的是( 。
A. 麥芽糖、果糖和蔗糖都能與斐林試劑反應產(chǎn)生磚紅色沉淀
B. 淀粉與糖原的組成元素相同,且都是儲能物質(zhì)
C. 纖維素是植物細胞壁的主要成分,但不屬于植物細胞的能源物質(zhì)
D. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動植物細胞共有的糖類
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【題目】下面兩圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A表示的過程為________________,此過程發(fā)生的場所是在_____________(填右圖的序號),其中生成的ATP所含化學能來自____________,左圖的02從類內(nèi)囊體薄膜表面產(chǎn)生后運輸?shù)较噜彽募毎袇⒓臃磻部邕^____________層磷脂分子層。
(2)圖中B表示的過程為______________,此過程發(fā)生的場所是在_____________(填右圖的序號)。
(3)圖中C表示的過程為______________,ATP水解釋放的能量直接用于___________,這里產(chǎn)生的水分子中的氫原子來自初始反應物的___________物質(zhì)。
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