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下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞分裂是細胞分化的基礎,高度分化的細胞往往失去分裂能力
B、細胞分化是基因選擇性表達了特定的蛋白質,細胞的遺傳物質未變,因此高度分化的植物細胞(動物細胞核)具有全能性
C、單細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
D、細胞凋亡是外界因素直接中斷細胞正常代謝活動而引起的細胞死亡
考點:細胞凋亡的含義,細胞的分化,個體衰老與細胞衰老的關系
專題:
分析:(1)細胞增殖是生活細胞的重要生理功能之一,是生物體的重要生命特征.細胞的增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎.生物體通過細胞的分裂實現細胞的增值.
(2)細胞分化是指在個體發(fā)育中,細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(3)細胞的衰老是指細胞內發(fā)生的生理、生化過程,衰老的細胞在形態(tài)、結構和功能上都發(fā)生明顯的變化.
(4)細胞凋亡是指由基因決定的細胞自動結束生命的過程,也常被稱為細胞編程性死亡,是一種自然現象.
解答: 解:A、細胞分裂使細胞數目增多,是細胞分化的基礎,高度分化的細胞往往失去分裂能力,A正確;
B、細胞分化是基因選擇性表達的結果,細胞的遺傳物質未變,因此高度分化的植物細胞(動物細胞核)具有全能性,B正確;
C、單細胞生物只有一個細胞,細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的,C正確;
D、細胞凋亡是指由基因決定的細胞自動結束生命的過程,也常被稱為細胞編程性死亡,是一種自然現象,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了細胞分裂、分化、衰老和凋亡,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于神經調節(jié)與體液調節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A、神經調節(jié)的結構基礎是反射弧
B、體液調節(jié)依賴于體液的傳送
C、內分泌腺分泌的激素不會影響神經系統的功能
D、大部分內分泌腺分泌激素都受神經系統的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于DNA復制與轉錄,敘述正確的是(  )
A、均以DNA的兩條鏈為模板合成新的子鏈
B、均需要在解旋酶的作用下,將雙鏈中的磷酸二酯鍵水解
C、DNA復制必須在細胞核內進行,而轉錄可以在細胞質中進行
D、在一個細胞周期中,DNA只復制一次,而轉錄可進行多次

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質由A條肽鏈、B個氨基酸組成,該蛋白質至少有氧原子的個數是(  )
A、B-AB、B-2A
C、B+AD、B+2A

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質的分子式為C63H103O65N17S2,他最多可含有幾個肽鍵( 。
A、16B、17C、18D、19

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一正進行有絲分裂的人體細胞,下列關于該細胞的說法不正確的是( 。
A、若處于前期,則共有46條染色體,92條染色單體
B、若處在中期,著絲點排列在赤道板上,是由于紡錘絲牽引的結果
C、若處在后期,由于著絲點分裂,姐妹染色單體變?yōu)槿旧w,因此此時該細胞中共有92條染色體,無姐妹染色單體,共有92個DNA分子
D、末期,出現新的核膜、核仁,染色體消失,細胞膜將細胞質縊裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌性蜂(2N=32),雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體,如圖為蜜蜂體內的某一細胞圖(N=16,只畫出部分染色體,英文字母表示基因).下列表述正確的是( 。
A、該細胞一定是次級卵母細胞或極體
B、該細胞的子細胞DNA數一定為16
C、該細胞若在蜂王體內,一定處在減數第二次分裂過程中
D、該細胞若為雄蜂的精母細胞,一定發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據圖回答:

(1)以上4個圖中屬于原核細胞的是
 
(填字母 ),D能進行光合作用的原因是其具有
 

(2)真、原核細胞的區(qū)別是
 

(3)C細胞的DNA主要存在于
 
A細胞的DNA主要存在于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖回答問題.

(1)該化合物的名稱
 
,圖中A表示
 
,D表示
 

(2)圖中表示R基的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 

(3)形成該化合物的生物化學反應叫做
 
,在這個過程中形成的化學鍵的結構式是
 

(4)形成該化合物時脫去
 
分子的水,相對分子質量減少了
 

(5)組成這類化合物的基本單位的結構通式是
 

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