大熊貓和華南虎都是我國珍稀保護(hù)動(dòng)物,下列分析不正確的是
A.大熊貓占有的營養(yǎng)級(jí)低,從能量流動(dòng)角度分析它比華南虎有一定的生存優(yōu)勢 |
B.目前我國野生型大熊貓分布在六個(gè)彼此隔離的區(qū)域,這些熊貓構(gòu)成一個(gè)種群 |
C.決定華南虎種群數(shù)量的直接因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率 |
D.成年大熊貓經(jīng)常用尿液在巖石或樹干上進(jìn)行標(biāo)記,這種信息屬于化學(xué)信息 |
B
解析試題分析:根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減特點(diǎn),由于華南虎是肉食性,而大熊貓是植食性動(dòng)物,營養(yǎng)級(jí)低,所以生存優(yōu)勢強(qiáng),A正確;野生大熊貓分布在六個(gè)彼此隔離的區(qū)域,屬于六個(gè)種群,B錯(cuò)誤;決定華南虎種群數(shù)量的直接因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率,C正確;大熊貓尿液和肛腺的分泌物是化學(xué)信息,D正確。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細(xì)胞學(xué)說揭示了( )
A.人們對細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程 |
B.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 |
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 |
D.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,原因是( )
A.細(xì)胞膜上無木糖載體 | B.細(xì)胞膜上的磷脂排列緊密 |
C.木糖的濃度太低 | D.木糖的相對分子質(zhì)量太小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列過程,哪些是發(fā)生于生物內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)
①性激素的合成 ②抗體和抗原的特異性結(jié)合
③乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 ④蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解
⑤過敏反應(yīng)導(dǎo)致血漿蛋白滲出血管,進(jìn)入組織液
A.②④⑤ | B.②③⑤ | C.①③⑤ | D.①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖1為一株幼苗水平放置一段時(shí)間后的生長情況,圖2為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理捍插枝條后生根的情況(其中濃度為0的是對照組),下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖1中的幼苗根尖極性運(yùn)輸方向從分生區(qū)到伸長區(qū) |
B.圖1中的根尖、莖尖產(chǎn)生的生長素因橫向運(yùn)輸導(dǎo)致其在根尖、莖尖的兩側(cè)分布不均勻 |
C.圖2所示實(shí)驗(yàn)的對照組表明扦插枝條不受植物激素的作用時(shí)也能生根 |
D.圖2所示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明生長素類似物在促進(jìn)枝條生根方面表現(xiàn)為兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過程的能量流動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
B.分解者獲得的能量最少 |
C.圖中②與①的比值代表草→兔的能量傳遞效率 |
D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出如右圖所示的曲線圖。下列有關(guān)分析不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌種群的年齡組成發(fā)生改變 |
B.種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長速率可能相同 |
C.取適量培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,蓋上蓋玻片顯微鏡觀察計(jì)數(shù) |
D.每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③無機(jī)鹽 ④激素 ⑤尿素
A.①②③④⑤ | B.②③④⑤ | C.②③④ | D.②③ |
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