科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素在生物體內含量較低,但有高效的生物催化作用 |
B、高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長 |
C、根尖分生區(qū)細胞數目的增多主要是由赤霉素調節(jié)的 |
D、溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進果實的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、倒位 | B、重復 | C、缺失 | D、易位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖和麥芽糖水解的產物都是葡萄糖 |
B、細胞膜上的脂質主要包括磷脂、膽固醇等 |
C、細胞核內的核酸只含脫氧核糖,細胞質中的核酸只含核糖 |
D、脂肪和生長激素是生物體內的能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷環(huán)境中,體溫調節(jié)沒有②⑤⑦的參與 |
B、當血糖含量降低時,圖中參與調節(jié)的內分泌腺不只一種 |
C、若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加,則③和④的量可能會減少 |
D、感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺可構成一個反射弧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中b點對應的生長素濃度對植物的生長具有促進作用,c點對應的生長素濃度對植物的生長起抑制作用 |
B、對向光彎曲的植物而言,若莖背光側為b點對應的生長素濃度,則莖向光側不可能為c點對應的生長素濃度 |
C、乙圖中的效應T細胞可與各種瘤細胞發(fā)生特異性結合 |
D、乙圖中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關 |
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