【題目】下圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細胞進行有絲分裂時，每個細胞核中DNA含量的變化。下列分析錯誤的是

A. 在細胞周期中，分裂間期的消耗的能量往往多于分裂期

B. 當細胞核體積增大到最大體積的一半時，DNA的含量開始急劇增加

C. DNA含量的相對穩(wěn)定是限制細胞不能無限長大的因素之一

D. 分裂末期DNA含量恢復的原因是著絲點發(fā)生了分裂

【答案】D

【解析】在分裂間期，需要完成DNA復制和有關蛋白質(zhì)的合成，消耗的能量往往多于分裂期，A項正確；據(jù)圖可知，當細胞核體積增大到最大體積的一半時，DNA的含量開始急劇增加，B項正確；DNA含量的相對穩(wěn)定、細胞體積與表面積的關系是限制細胞不能無限長大的兩個因素，C項正確；分裂末期DNA含量恢復的原因是染色體平均分配進了兩個子細胞，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奧運健兒在參加10000米長跑比賽時，因較長時間的劇烈運動，會導致機體內(nèi)供氧不足，此時其血漿pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是（　�。�

A. 降低、CO2、Na2CO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3

C. 升高、CO2、H2CO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞可分為真核細胞和原核細胞兩大類，下列對原核細胞與真核細胞比較描述，錯誤的是

A. 兩類細胞中8種核苷酸所含元素相同 B. 兩類細胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

C. 原核細胞都沒有以核膜為界限的細胞核 D. 兩個細胞的染色質(zhì)都是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關系。下面甲圖表示了細胞某些代謝過程與ATP的關系；乙圖表示酶在化學變化中的作用。請分析回答下列問題。

(1)甲圖中，若生物體為藍藻，細胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內(nèi)，葉肉細胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。

(2)從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。

(3)乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應時間的關系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________

(4)過氧化氫酶之所以能夠加快化學反應的速率是因為它能________________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達到生成物量的最大值，反應時間一般________d分鐘。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成和其去向的模式圖，其中數(shù)字表示細胞結構或物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)細胞的_____________________構成生物膜系統(tǒng)，圖中②③⑥⑦⑧等由生物膜圍成小室，其作用是__________________________________________________________________。

(2)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細胞，該細胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為__________(填序號)。

(3)丙與細胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細胞外的現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。

(4)該細胞核仁比汗腺細胞的________(大/小)；⑧________能吞噬并殺死侵入細胞內(nèi)的病毒或病菌，是因為內(nèi)部含有________________，分解后產(chǎn)生的氨基酸可以轉(zhuǎn)運進入細胞質(zhì)基質(zhì)繼續(xù)使用，與其運輸方式密切相關的兩種細胞器是__________(填序號)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薩頓提出“基因在染色體上”的假說，他所用的研究方法是(　　)

A. 實驗模擬法B. 假說—演繹法

C. 類比推理法D. 模型建構法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補的小分子RNA，當其與特定基因的mRNA互補結合時，可阻斷該基因的表達。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導合成反義RNA，其作用機理如圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 將該反義RNA導入正常細胞，可能導致正常細胞癌變

B. 反義RNA不能與DNA互補結合，故不能用其制作DNA探針

C. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預防癌癥的發(fā)生

D. 該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對不同的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞滴加同一蔗糖溶液，形態(tài)不再變化后的細胞圖像如下圖所示。則有關各細胞液濃度的判斷正確的是

①實驗前B>A>C ②實驗前B<A<C

③實驗后B≥A＝C ④實驗后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于ATP的敘述中，不正確的是

A. ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

B. 根細胞缺氧時細胞質(zhì)基質(zhì)中能合成ATP

C. 細胞代謝加快時ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快

D. 細胞進行各項生命活動都由ATP供能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案