下列關于細胞的說法正確的一組是：（　�。�
①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞  
②含中心體的細胞必定為動物細胞  
③同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同  
④植物細胞必定含葉綠體  
⑤能進行光合作用的生物不一定是綠色植物．
A、①③B、①④C、②⑤D、③⑤
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：1、原核生物是指細胞結構中沒有核膜包被的典型的細胞核的一類生物，一般包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體和衣原體等．而細菌又包括多種，藍藻也包括多種，如：顫藻、念珠藻、藍球藻、發(fā)菜等．
2、高等植物屬于真核生物，其體細胞含有被核膜包被的成形的細胞核（含有核膜、核仁和染色質），其體細胞不含中心體；水稻根尖分生區(qū)細胞不含葉綠體和液泡，但含有線粒體、核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體等結構．低等的植物含有中心體．
3、動物都屬于真核生物，有成型的細胞核，有眾多復雜的細胞器，包括中心體，但是沒有葉綠體和液泡．
4、真菌類也屬于真核生物，有細胞壁，有眾多的細胞器．
解答： 解：①含細胞壁結構的細胞也可能是細菌、真菌等，不一定是植物細胞，①錯誤；
②含中心體的細胞可能是低等植物，不一定是動物細胞，②錯誤；
③同一動物體不同組織細胞代謝強度不同，則中線粒體含量不同，③正確；
④植物細胞根尖細胞中不含葉綠體，④錯誤；
⑤能進行光合作用的生物不一定是綠色植物，例如藍藻，⑤正確．
故選：D．
點評：本題難度適中，屬于考綱中識記理解層次的要求，著重考查了原核生物和真核生物的不同，著重要求考生能夠識記原核生物和真核生物的區(qū)別，能夠把真核生物中的動物細胞核植物細胞的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

醫(yī)學界早已知道，與正常細胞相比，腫瘤細胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長．美國一項最新研究發(fā)現(xiàn)，若限制體內谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長．以下不能從題意中得出的是（　�。�
A、增加葡萄糖的攝入可使癌細胞膜上的糖蛋白含量高于正常體細胞
B、切斷腫瘤細胞的“糖路”，可達到“餓死”腫瘤細胞的目的
C、糖類是包括癌細胞在內的所有人體細胞的主要能源物質
D、谷氨酰胺可能是用于合成癌細胞吸收葡萄糖的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究CO2濃度對某種小球藻生長的影響，研究人員做了如下實驗：

（1）將小球藻接種到不含
 
元素的培養(yǎng)液中，并將藻液平均分為
 
組分別置于不同CO2濃度的培養(yǎng)箱內，光照14小時，連續(xù)培養(yǎng)5天．
（2）每隔24小時取樣，利用
 
測定小球藻細胞的濃度，結果如圖所示．
（3）該實驗中對照組的CO2濃度為
 
，小球藻數(shù)量增長的最適CO2濃度為
 
；當CO2濃度在
 
范圍時，小球藻增長受到抑制，但并沒停止增長．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，在一定范圍內，隨CO2濃度升高，小球藻細胞的碳酸酐酶（細胞內外均有分布）和RuBP羧化酶的活性均顯著提高．胞外的碳酸酐酶能將水體中靠近細胞表面的HCO3-脫水形成CO2，然后CO2進入細胞內；RuBP羧化酶催化CO2與C5結合，這個過程叫做
 
．C5在細胞中含量保持穩(wěn)定的原因是
 
，這一過程需要
 
參與．
（5）小球藻吸收大氣中的CO2轉化為細胞中的有機物，在生態(tài)系統(tǒng)的
 
中發(fā)揮著重要作用．小球藻合成的有機物可用于工業(yè)上生產C2H5OH等燃料．在細胞內產生C2H5OH的過程叫做
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

牽牛花的花色由一對等位基因R、r控制；葉的形態(tài)由一對等位基因W、w控制，兩對基因均位于常染色體上，符合基因自由組合定律．下表是三組不同的親本雜交的結果．
組合 親本表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅色
闊葉		 紅色
窄葉		 白色
闊葉		 白色
窄葉
一 白色闊葉×紅色窄葉 403 0 397 0
二 紅色窄葉×紅色窄葉 0 430 0 140
三 白色闊葉×紅色窄葉 410 0 0 0
（1）根據(jù)組合
 
能夠分別判斷上述兩對相對性狀的顯隱性關系．理由是
 
．
（2）寫出每個組合中兩個親本的基因型：
組合一
 
，組合二
 
，組合三
 
．
（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，讓它們進行自交，所產生的子一代的表現(xiàn)型是
 
，相應的比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一為某二倍體生物（AaBb）細胞不同分裂時期每條染色體上的DNA含量變化；圖二表示其中某一時期的細胞圖象，不正確的選項是（　�。�
A、圖一若為減數(shù)分裂，則在cd段某個時期可以發(fā)生交叉互換及A與a的分離和A與B的組合
B、圖一若為有絲分裂，d-e是著絲點分裂造成的，ef段的細胞不都含有兩個染色體組
C、圖二細胞名稱不可能次級卵母細胞，含有2個染色體組，該圖所處的時期位于圖一的ef段
D、圖二細胞中3與4為同源染色體，若為極體，則與之一起產生的卵細胞的基因型為ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎揭曉，三位科學家因發(fā)現(xiàn)了細胞囊泡運輸調控機制而獲獎．所謂囊泡運輸調控機制，是指某些分子與物質不能直接穿過細胞膜，而是依賴圍繞在細胞膜周圍的囊泡進行傳遞運輸．囊泡通過與目標細胞膜融合，在神經細胞指令下可精確控制激素、酶、神經遞質等分子傳遞的恰當時間與位置．下列各項中，與囊泡的產生無直接關系的細胞結構是（　　）
A、內質網(wǎng)B、高爾基體
C、細胞膜D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

馬的黑色與棕色是一對相對性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結果如下：
①黑×棕→1匹黑  ②黑×黑→2匹黑  ③棕×棕→3匹棕   ④黑×棕→1匹黑+1匹棕
根據(jù)上面的結果，下列說法正確的是（　　）
A、黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀
B、棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀
C、交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子
D、無法判斷顯隱性，也無法判斷哪種馬是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關組成生物體的化學元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A、組成核糖和核苷酸的化學元素完全相同
B、肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質
C、人、動物與植物所含的化學元素含量和種類差異很大
D、多糖、蛋白質、核酸等物質形成過程中都要脫去水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于“中心法則”含義的敘述錯誤的是（　�。�
A、表示遺傳信息的傳遞方向
B、表示基因控制蛋白質合成過程
C、DNA只能來自DNA的復制
D、基因通過控制蛋白質合成控制生物的性狀

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