【題目】下圖為人體血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，a、b 表示參與該過程的兩種激素，下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中 a 激素是胰島 B 細胞分泌的

B.當血糖降低時，除圖示過程外，b 激素還可促進肌糖原分解來升高血糖

C.當血糖降低時，除 b 激素外，腎上腺素的分泌也會增加

D.a、b 激素作用的結(jié)果會通過反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌

【答案】B

【解析】

分析題圖：血糖降低促進胰島A細胞分泌胰高血糖素（激素b），促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖升高；血糖濃度升高促進胰島B細胞分泌胰島素（激素a），促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)，抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖降低。

A. 據(jù)上分析可知，圖中 a 激素是胰島 B 細胞分泌的胰島素，A正確；

B. 肌糖原不能分解來升高血糖，B錯誤；

C. 當血糖降低時，除胰高血糖素外，腎上腺素的分泌也會增加，共同升高血糖，C正確；

D. a、b激素作用的結(jié)果會通過負反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌，D正確。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為胡蘿卜的離體組織，在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①②過程中均發(fā)生細胞的增殖和分化B.愈傷組織失去了細胞的全能性

C.①②過程所用培養(yǎng)基的激素種類與濃度相同D.此過程獲得的試管苗可能是雜合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室進行下圖所示實驗研究，下列相關(guān)敘述中正確的是

A.肝細胞、神經(jīng)細胞、上皮細胞等細胞中基因組成相同，蛋白質(zhì)完全不同

B.該生物體內(nèi)肝細胞與神經(jīng)細胞的染色體數(shù)相同

C.過程b是誘導干細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

D.上述細胞中具有細胞周期的是誘導干細胞和神經(jīng)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是將人的生長激素基因?qū)爰毦?/span>D細胞內(nèi)，產(chǎn)生“工程菌”示意圖．所用的運載體為質(zhì)粒A，生長素合成基因為B，a為目的基因于質(zhì)粒A的結(jié)合部位．（已知細菌D細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導入細菌后，基因能得到表達）

（1）圖1中A和B產(chǎn)生的C叫_____，它通過在體外完成，此過程必須用到的工具酶為DNA限制性核酸內(nèi)切酶和_____．除了細菌以外，理論上能夠接納C的受體細胞還可以是_____。

（2）若質(zhì)粒A模板鏈中的AGT序列對應(yīng)一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是_____．一般而言，一個核糖體最多可同時容納_____分子的tRNA。

（3）限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識別序列及切割位點分別是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣．如圖表示四種質(zhì)粒和目的基因，其中，箭頭所指部位為限制酶的識別位點，質(zhì)粒的陰影部分表示標記基因．不適合作為如圖2所示的目的基因載體的質(zhì)粒是[_____]。

（4）如圖3所示能正確反映目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是_____。

TSS：轉(zhuǎn)錄起始位點，TTS：轉(zhuǎn)錄終止位點，STC：起始密碼子，SPC：終止密碼子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，甲病由基因A/a控制；乙病由基因B/b控制，兩對基因位于兩對常染色體上。請據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖分析甲病是一種__________性遺傳��；乙病是一種__________性遺傳病。

（2）Ⅱ-5的基因型為____________________。Ⅱ-4是純合子的概率為________。

（3）若Ⅱ-7是雜合子，Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)?/span>B

B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離

C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素。下列說法中正確的是（ ）

A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B. 激素a能夠促進過程①，抑制過程②

C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D. 激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】惕格酸（，分子中有兩個甲基）可用于制備香精，由烴A生成惕格酸的反應(yīng)如下：

完成下列填空：

（1）寫出反應(yīng)類型。反應(yīng)Ⅰ：______反應(yīng)、反應(yīng)Ⅴ：______反應(yīng)。

（2）寫出反應(yīng)Ⅱ試劑和反應(yīng)條件：________。

（3）寫出反應(yīng)Ⅲ的化學反應(yīng)方程式：____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，以下敘述不正確的是（ ）

A. 甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基

B. 甲分子上有m個密碼子，乙分子上有n個密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m+n-1個肽鍵

C. 若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個堿基對的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響

D. 丙的合成是由兩個基因共同控制的

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