Question

三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行不同處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

• A、頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯
• B、甲側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素促進(jìn)作用有關(guān)
• C、細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)
• D、甲為對(duì)照組，乙、丙為實(shí)驗(yàn)組

Answer 1

考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示甲、乙、丙三株同種植物，分別進(jìn)行不同處理后得到的曲線圖，其中丙組不做處理，應(yīng)該是對(duì)照組，甲和乙做了不同程度的處理，屬于實(shí)驗(yàn)組．對(duì)比甲丙兩組可知：摘除頂芽有利于側(cè)枝的生長(zhǎng)；對(duì)比乙丙兩組可知：側(cè)芽的生長(zhǎng)與細(xì)胞分裂素有關(guān)．

解答： 解：A、對(duì)比甲丙兩組可知，摘除頂芽后，側(cè)芽生長(zhǎng)加快，A錯(cuò)誤；
B、甲側(cè)芽生長(zhǎng)快是由于解除了頂端優(yōu)勢(shì)，使得側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降低，促進(jìn)其生長(zhǎng)，B正確；
C、對(duì)比乙丙兩組可知，側(cè)芽的生長(zhǎng)與細(xì)胞分裂素有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、丙不做處理，為對(duì)照組，甲、乙分別進(jìn)行了不同處理，為實(shí)驗(yàn)組，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素的生理作用、頂端優(yōu)勢(shì)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，屬于高頻考點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖結(jié)合所學(xué)的植物激素的相關(guān)知識(shí)，判斷選項(xiàng)的對(duì)對(duì)錯(cuò)并得出正確結(jié)論．