10．結構與功能的統(tǒng)一性是生物學的觀點之一．下列敘述不能說明這一觀點的是（　　）
A．肌細胞中變形的線粒體形成肌質(zhì)體，有利于能量的供應
B．卵細胞體積較大，有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
C．內(nèi)質(zhì)肉膜向內(nèi)與核膜的外膜相連，向外有的與細胞膜相連，有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸
D．哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少，有利于精子運動

分析 本題考查細胞的結構與功能的關系，要進行綜合分析逐一解答．

解答 解：A、根據(jù)題干提供的信息，肌質(zhì)網(wǎng)是由線粒體組成，聯(lián)想肌肉細胞的作用，需要大量的能量，說明肌質(zhì)網(wǎng)的作用也就是為肌肉細胞的提供能量．A正確；
B、卵細胞體積較大是里面貯存有較多的營養(yǎng)物質(zhì)，卵細胞體積大，其表面積與體積比相對較小，不利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，B錯誤；
C、質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積，其外連細胞膜，內(nèi)連核膜，將細胞中的各種結構連成一個整體，具有承擔細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔�，C正確；
D、哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少，在尾部有較多的線粒體，有利于精子運動，D正確．
故選：B．

點評 本題考查探究細胞表面積與體積的關系、細胞結構和功能等知識，要求考生熟記線粒體的功能，明確生物體的結構決定功能；掌握細胞表面積與體積的關系，明確體積越大，相對表面積越小，越不利于物質(zhì)運輸，并對各敘說作出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•宿州三模）2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美德兩國的三位科學家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)細胞囊泡運輸?shù)恼{(diào)控機制，下列敘述不正確的是（ ）

A．囊泡是由單層膜包裹的精細結構，主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子

B．生物膜中膜蛋白的成分更新與囊泡運輸有關

C．細胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素等，通過囊泡分泌到細胞外調(diào)節(jié)自身或其他細胞功能

D．胞吞與胞吐過程體現(xiàn)了不同生物膜在結構上既有明確分工，又有密切的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

報春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨立遺傳，控制機理如下圖所示�，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2。下列說法錯誤的是

A．F1的表現(xiàn)型是白色

B．黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

C．F2中黃色∶白色=3∶5

D．F2中的白色個體的基因型種類是7種

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三下學期聯(lián)考生物B卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1生物技術實踐】胡蘿卜素是一種廣泛用于生產(chǎn)生活中的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得，流程如下：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時，可選用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán)其目的是 。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R提供 和 。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解；萃取液濃縮前需進行過濾，其目的是 ；萃取過程中還要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，目的是 。

（4） 法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素，鑒定過程中需要用胡蘿卜素標準品作為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：
（1）在基因工程中，A→B為PCR技術．
（2）加熱至94℃的目的是使DNA中的氫鍵斷裂，這一過程在細胞內(nèi)是通過解旋酶的作用來完成的．
（3）當溫度降低時，引物與模板末端結合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩條DNA分子，此過程遵循的原則是堿基互補配對原則．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關體細胞核移植技術的說法不正確的是（　�。�
A．體細胞核移植技術在多種動物中獲得了成功，成功率非常高
B．克隆技術的各個環(huán)節(jié)有待于進一步改進
C．大多數(shù)克隆動物還存在一些遺傳和生理缺陷類的健康問題
D．克隆動物食品的安全性問題仍然存有爭議

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三下學期聯(lián)考生物B卷（解析版） 題型：綜合題

某同學為探究某植物生長的最佳光照強度，設計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的植物幼苗，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中，實驗開始時記錄毛細刻度管的刻度，12小時后再次記錄毛細刻度管的刻度。

（1）這一實驗的自變量是________。

（2）如果用如圖所示的裝置來探究，且測量指標為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進行適當修改，具體修改措施是________________，為使測得O2的變化量更精確，還應再設量對照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應分別放入_________________。

（3）如果實驗結果如下表所示：

組別

1

2

3

4

5

6

7

溫度（℃）

25

25

25

25

25

25

25

光照強度：燈泡功率（W）

0

2.5

5

7.5

10

12.5

15

開始時的液滴所在刻度

1

1

1

1

1

1

1

12小時后液滴所在刻度

0.8

1.5

1.9

2.2

2.4

2.5

2.6

若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)光合細胞中的C3化合物的含量會________。該實驗設計尚不能確定生長的最佳光照強度，請你提出進一步探究的實驗設計思路：_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．以下是與高中生物實驗有關的內(nèi)容．
（1）請將下列材料、試劑、用具填寫在對應的實驗名稱后（每項只準選擇一次）．
實驗名稱材料、試劑、用具
①探究酵母菌細胞呼吸的方式         （B ）
②觀察DNA和RNA在細胞中的分布（A）
③探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響（C ）
④葉綠體中色素的提取研究  　　   （E ）
⑤觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂　   （D ）		A．甲基綠吡羅紅
B．澄清石灰水
C．碘液
D．顯微鏡
E．乙醇
（2）觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂最好選有絲分裂中期的細胞；將洋蔥鱗片葉外表皮放到高濃度的外界溶液中，用顯微鏡觀察可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，觀察DNA和RNA的分布應選用洋蔥鱗片的內(nèi)表皮還是外表皮內(nèi)表皮．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）B細胞正處于有絲分裂分裂后期，細胞內(nèi)有染色體8條、染色單體0條．
（2）圖中D細胞的名稱為初級精母細胞，其細胞核中含8個DNA分子．圖中C細胞的名稱是次級精母細胞，該動物體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為4條．
（3）圖中具有同源染色體的細胞有ABD（用字母表示）；含有染色單體的細胞有CD（用字母表示）；含4個染色體組的是B（用字母表示），含2個染色體組的有AD（用字母表示）．
（4）將上圖中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來（用字母和箭頭表示）A→D→C→E．

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