【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗。下列分析正確的是( )
A.花粉也能通過培養(yǎng)形成植株M，這是因為番茄的生殖細(xì)胞也含有控制生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)
B.植株M一定為單倍體植株，其特點之一是往往高度不育，因此不能體現(xiàn)生殖細(xì)胞具有全能性
C.由花粉培育得到植株M的過程中，植物器官的發(fā)生主要通過營養(yǎng)物質(zhì)的配比進行調(diào)節(jié)
D.由花粉培育得到植株N，整個過程都必須在無菌條件下進行

【答案】A
【解析】根據(jù)圖解，花粉經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的植株M屬于單倍體，M經(jīng)秋水仙素處理加倍形成的植株N又恢復(fù)為正常的二倍體�；ǚ垡材芡ㄟ^培養(yǎng)形成植株M，這是因為番茄的生殖細(xì)胞也含有控制生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)，A項正確；植株M一定為單倍體植株，其特點之一是往往高度不育，但由于由細(xì)胞形成植株M，體現(xiàn)生殖細(xì)胞的全能性B項錯誤；植物組織培養(yǎng)過程中，植物器官的發(fā)生主要通過調(diào)節(jié)植物激素的配比進行調(diào)節(jié)，C項錯誤；由花粉培育成植株M，需在無菌條件下進行，而由植株M到植株N的過程不需要在無菌條件下進行，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種番茄的黃化突變體與野生型相比，葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實際光合作用速率－呼吸速率)、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)如表所示。

材料

葉綠

素a/b

類胡蘿卜素/葉綠素

凈光合作用速率(μmolCO2·

m－2·s－1)

細(xì)胞間CO2濃度(μmolCO2·m－2·s－1)

呼吸速率

(μmolCO2·

m－2·s－1)

突變體

9.30

0.32

5.66

239.07

3.60

野生型

6.94

0.28

8.13

210.86

4.07

(1)葉綠體中色素分布在________上，可用________(試劑)提��；如圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果，其中________(填標(biāo)號)色素帶含有鎂元素。

(2)番茄細(xì)胞中可以產(chǎn)生CO2的具體部位是________。

(3)番茄的黃化突變可能________(填“促進”或“抑制”)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程。

(4)突變體葉片中葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m－2·s－1)。研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的（ ）

A．磷脂含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．糖的種類 D．水含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示動植物的生命歷程，乙圖表示細(xì)胞增殖過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化．請據(jù)圖回答問題
（1）甲圖中d的細(xì)胞數(shù)目、形態(tài)特征及生理功能與b有較大差別是和的結(jié)果；④→⑥過程得以實現(xiàn)的原理是 ．
（2）h通常是正常細(xì)胞受到的誘導(dǎo)形成的，容易在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移的直接原因是
（3）乙圖中C﹣D段形成的原因是；B﹣C段的細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的比例是；B﹣C段處于細(xì)胞周期中的期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完善如圖有關(guān)細(xì)胞呼吸作用的示意圖，并解答下列問題：

（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是 ．
（2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線內(nèi)：
①有氧呼吸的途徑是 ． ②其中產(chǎn)能最多的是階段．
（3）圖中A發(fā)生的場所是 ， E表示的物質(zhì)是 ．
（4）請寫出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史，利用上部2/3作飼料喂豬，下部1/3 作綠肥，既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列問題:

（1）圖甲為紫云英葉肉細(xì)胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應(yīng)，該生物膜是____________，結(jié)構(gòu)①吸收的光能用于_______________________。

（2）圖乙是在C02濃度一定、溫度25℃、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速率。

請據(jù)圖分析:A和B兩點，植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場所是____________；C點時，該植物總光合速率為____________[mg/(100cm2葉·h）]（用CO2吸收量表示）。

Ⅱ.圖甲是某同學(xué)“探究光照強度對水藻光合速率的影響”的實驗裝置圖（燈亮度可調(diào)）， 圖乙曲線是將圖甲中的試管密閉后，調(diào)節(jié)燈亮度的過程中，水面上方C02相對含量的變化。試回答：

（1）圖甲裝置中隔在燈與試管之間“盛水玻璃柱”的作用是_____________。

（2）假設(shè)圖甲試管水中的C02濃度始終不變，圖乙中D點時，圖甲的燈處于開啟狀態(tài)，判斷依據(jù)是_______，圖乙中從A到E這段時間內(nèi)水藻體內(nèi)有機物含量會_____________（增多/減少/不變）。

（3）圖乙中，若在C點突然增加光照，則在短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量將_____________。（增多/減少/不變）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（ ）

A．人的血液 B．人的一塊完整的肌肉

C．人的肌纖維 D．人的循環(huán)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，有關(guān)分析錯誤的是

A. 上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

B. 沉淀物b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

C. 上清液a中放射性較高

D. 35S標(biāo)記的是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍、綠色．①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期．不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測合理的是（　　）
A.①時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各2個
B.③時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各1個
C.②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各2個
D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

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