2011年諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咧凰固孤?973年發(fā)現(xiàn)了一種與免疫有關(guān)、形狀像樹權(quán)的新細(xì)胞--樹突細(xì)胞.該細(xì)胞不僅具有俘獲、加工和呈遞抗原的作用,還能記憶曾經(jīng)遇到過的抗原,引起淋巴細(xì)胞的數(shù)量和形狀發(fā)生改變,將再次入侵的抗原迅速殺滅在萌芽狀態(tài).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、樹突細(xì)胞俘獲抗原的過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)
B、樹突細(xì)胞在體液免疫與細(xì)胞免疫中均發(fā)揮重要作用
C、抗原在樹突細(xì)胞溶酶體的作用下被分解為氨基酸
D、造血干細(xì)胞分化為樹突細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞的分化
專題:
分析:由題意可知,樹突細(xì)胞不僅能攝取、加工病原體,暴露出這種病原體特有的抗原,抗原呈遞給淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞接受刺激后引起機(jī)體的特異性免疫應(yīng)答,還對(duì)于抗原具有記憶功能,將再次入侵的抗原迅速殺滅在萌芽狀態(tài);細(xì)胞分化是指細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
解答: 解:A、樹突細(xì)胞攝取、加工、呈遞病原體的過程存在膜的形態(tài)變化,該過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性,A正確;
B、大多數(shù)體液免疫和細(xì)胞免疫過程中都需要樹突細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原,將抗原呈遞給淋巴細(xì)胞,進(jìn)行特異性免疫反應(yīng),B正確;
C、抗原物質(zhì)被樹突細(xì)胞攝取、處理后,暴露出特有的抗原決定簇,不能水解成氨基酸,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此造血干細(xì)胞分化為樹突細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn),細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一正常心臟的左側(cè)部分在一個(gè)心動(dòng)周期不同階段的變化示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)指出上列各圖所處的生理活動(dòng)階段:
①處于心室舒張后期的是
 
        
②處于心室舒張初期的是
 

③處于心室收縮初期的是
 
        
④處于心室收縮后期的是
 

(2)在上列各心臟示意圖的適當(dāng)位置,添畫主動(dòng)脈瓣,并表示它在該時(shí)期的活動(dòng)情況.
(3)已知某人心臟的心房收縮期為
3
32
秒,心房舒張期為
21
32
秒,心室收縮期為
9
32
秒,心室舒張期為
15
32
秒,每博輸出量為60毫升.試求:
①該人的心率為
 

②把一種對(duì)人體無害,但不能透出血管的試劑9mg由靜脈一次性注入該人體內(nèi),在安靜情況下經(jīng)一定時(shí)間后抽取血樣檢查,發(fā)現(xiàn)該試劑濃度已穩(wěn)定在2mg/L,則該人全部循環(huán)血量通過心臟一次的時(shí)間為
 
分鐘.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示的代謝過程中,a-f代表相應(yīng)的酶,當(dāng)X、Y都積累過量時(shí),才會(huì)抑制酶a的活性.現(xiàn)欲獲得盡可能多的Y產(chǎn)物,被抑制的酶最好是(  )
A、b和eB、c和f
C、e和dD、b和c

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某物質(zhì)X誘導(dǎo)細(xì)胞的淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲~丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①~②表示有關(guān)過程.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、催化①過程的酶是RNA聚合酶,圖中決定苯丙氨酸的密碼子是UUC
B、與②過程相比,①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是A-U
C、結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表達(dá)
D、甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是甲,核仁與其的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

患過白喉的人,當(dāng)白喉?xiàng)U菌再次侵入人體時(shí),體液免疫發(fā)揮作用的過程主要是(  )
A、B細(xì)胞→記憶細(xì)胞→釋放免疫活性物質(zhì)消滅白喉?xiàng)U菌毒素
B、B細(xì)胞→漿細(xì)胞→與白喉?xiàng)U菌毒素特異性結(jié)合
C、記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞→釋放淋巴因子消滅白喉?xiàng)U菌毒素
D、記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞→產(chǎn)生特異性抗體與白喉?xiàng)U菌毒素結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示將北極比目魚中的抗凍基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)桿菌中的過程示意圖,下列判斷正確的是( 。
A、過程①示意獲取獲取目的基因,該過程中的模板是DNA
B、過程①中需要DNA解旋酶和DNA聚合酶
C、過程②需要用到的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
D、基因工程中選用質(zhì)粒作為運(yùn)載體是因?yàn)橘|(zhì)粒能獨(dú)立存不會(huì)被整合到宿主DNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在1個(gè)透明的金魚缸內(nèi)放入適量的河水和河泥,放進(jìn)2~3條小魚,又放了一些水藻,然后把缸口密封起來,最后把它放在有光照的地方.發(fā)現(xiàn)缸內(nèi)的小魚和水藻能較長(zhǎng)時(shí)間地保持著生活狀態(tài).下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較合理
B、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分齊全
C、該生態(tài)系統(tǒng)能量供應(yīng)充足
D、該生態(tài)系統(tǒng)有充足的物質(zhì)來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述中,正確的是( 。
A、豬籠草可以誘捕小昆蟲,它不屬于生產(chǎn)者
B、消費(fèi)者全是真核生物
C、分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌
D、生產(chǎn)者和分解者都是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物生命活動(dòng)的問題:

(1)圖甲中光能激發(fā)了葉綠體類囊體膜上的
 
釋放出高能電子e,e最終傳遞給
 
轉(zhuǎn)化成a物質(zhì),a物質(zhì)參與暗反應(yīng)中的
 
過程.
(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系.在溫度為10℃時(shí),光照強(qiáng)度大于
 
千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加.當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將
 
.當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是
 

對(duì)某植物測(cè)得如下數(shù)據(jù):
30℃ 15℃黑暗
一定光照10h 黑暗下5h
釋放O2640mg 釋放CO2220mg 5h釋放CO2110mg
若該植物處于白天均溫30℃、晚上均溫15℃、有效日照10小時(shí)環(huán)境下,該植物一天中積累的葡萄糖為
 
 g.
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四種濃度中,儲(chǔ)藏該植物器官的最適氧濃度是
 
;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的
 
倍.
(4)丁圖是某植物根及其P、Q、R段的放大示意圖.P、R兩處細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:P處細(xì)胞都具有
 
結(jié)構(gòu)而R處細(xì)胞沒有.將R處細(xì)胞制片觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞處于
 
期的數(shù)目最多.丁圖中分裂能力最強(qiáng)的細(xì)胞是
 

A.細(xì)胞l  B.細(xì)胞2或3  C.細(xì)胞5或6  D.細(xì)胞2、3、4、7.

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