科學(xué)家在豚鼠的胰臟的腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，其放射性出現(xiàn)順序依次為（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、核糖體

B．細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

C．細(xì)胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能和實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．葉肉細(xì)胞與綠藻、藍(lán)藻細(xì)胞相比缺少中心體

B．細(xì)胞中氨基酸的脫水縮合只在核糖體上進(jìn)行

C．用甲基綠染色可以觀察線粒體在細(xì)胞質(zhì)中的分布

D．觀察用蘇丹III染色的花生子葉切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)脂肪顆粒位于細(xì)胞間隙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正確選擇實(shí)驗(yàn)材料，是得出正確結(jié)論的前提．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，正確的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該模型能體現(xiàn)酶的催化具有專一性

B．圖中A表示麥芽糖

C．圖中CD分別代表果糖和葡萄糖

D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜具有信息交流的作用

B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C．細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場所

D．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與，不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成，因此，細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位

B．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子并沒有生命

C．一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

D．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示水稻的葉肉細(xì)胞光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合速率 呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）．

（2）圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收 個(gè)單位的CO2．

（3）圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 ．

（4）如果增加環(huán)境中二氧化碳的濃度，則圖乙中的b點(diǎn)的移動(dòng)方向?yàn)?u> （填“左移”、“右移”或“不移動(dòng)”）．

（5）圖乙中，c點(diǎn)后CO2的吸收量不再增加的主要環(huán)境因素為 ．

（6）在圖乙中的b點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP的移動(dòng)方向是 ．

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