【題目】秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體的生理作用是

抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘

加速細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制

使染色體配對(duì)紊亂,不能形成細(xì)胞

A B C D①②③

【答案】A

【解析】秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細(xì)胞有絲分裂前期的紡錘體的形成,從而使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,但是不能影響染色體的復(fù)制,也不影響染色體的配對(duì),故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法不正確的是

A植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感

B當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等

Cd點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點(diǎn)將向右移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯(cuò)誤的是

AATP分子中的A代表腺嘌呤

BATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P~P~P

CATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

D有氧呼吸各個(gè)階段都能形成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為aaBbccDdEEFf的個(gè)體,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生基因型為aBcDEf的精子的機(jī)率為

A.1/64 B.1/4 C.1/8 D.1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性狀顯隱性或純合子與雜合子判斷方法的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. ×-→只有甲→-甲為顯性性狀

B. ×--→+-→乙為隱性性狀

C. +--→+=11-→甲為顯性性狀

D. 花粉鑒定法:只有一種花粉-→純合子,至少兩種花粉-→雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是(  )

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 一般情況下,三級(jí)消費(fèi)者增加1 kg,至少需要生產(chǎn)者1000kg

C. 生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

D. 從能量關(guān)系看②≥③+④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了

A.假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證 B. 分析假設(shè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

C.實(shí)驗(yàn)分析假設(shè)結(jié)論 D.實(shí)驗(yàn)假設(shè)驗(yàn)證結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)素與其對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問題:

(1)曲線OH段說明__________________________________________

(2)曲線HB段說明________________________________________。

(3)曲線上C點(diǎn)表示________________________________________。

(4)若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí),產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的________區(qū)間。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物光合作用過程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴圖中1、2、3代表的物質(zhì)分別是__________________________、_______________。

⑵圖中的Ⅰ階段稱為________________階段,Ⅱ階段發(fā)生在葉綠體的_____________中。

⑶將適宜光照下正常生長(zhǎng)的綠色植物移至黑暗環(huán)境(其他條件不變),短時(shí)間內(nèi)ATP的含量將___________(增加/減少)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案