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【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析，下列相關敘述錯誤的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

C. 癌細胞不能進行正常的分化，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關

D. 干細胞培育過程中出現了細胞癌變，則癌變細胞內的呼吸速率相對較快

【答案】B

【解析】分析題圖可知，①是凋亡誘導因子與膜受體結合，受體具有特異性，因此①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能，A正確；分析題圖可知，細胞凋亡是細胞的編程性死亡，是主動死亡的過程，B錯誤；癌細胞不能進行正常的分化而無限增殖，機體清除癌細胞屬于細胞凋亡，C正確；干細胞培育過程中出現了細胞癌變，由于癌細胞的新陳代謝旺盛，因此其呼吸速率加快，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞質和細胞骨架的敘述，錯誤的是:

A. 細胞質包含細胞器和細胞質基質

B. 細胞質基質呈膠質狀態(tài)，含有多種酶

C. 細胞骨架是由纖維素組成的網架結構

D. 細胞骨架與細胞的運動、分裂、分化密切相關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，能表示洋蔥表皮細胞在質壁分離及其復原過程中細胞液濃度變化的曲線是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如圖所示。下列分析錯誤的是(　　)

A. 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化學本質為蛋白質

D. 乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞內的物質轉化過程，下列分析不正確的是（ ）

A．發(fā)生在生物膜上的生理過程有a、c、d

B．有ATP產生的生理過程是b、c、d

C．人體細胞內具有的過程是b、d

D．在光照充足、條件適宜的條件時，a強于b，c強于d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因與性狀關系的敘述，錯誤的是

A.基因通過指導蛋白質的合成控制生物性狀B.基因與性狀一一對應

C.多個基因有可能共同決定一種性狀D.基因和環(huán)境共同決定生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為抗青霉素細菌的產生過程，表示死亡的個體，a、b表示兩個階段。下列有關抗性形成的敘述正確的是（　�。�

①a階段使用青霉素后少部分細菌產生抗藥性存活下來

②經過a→b階段的人工選擇導致抗藥細菌的比例增大

③青霉素的使用改變該細菌種群抗藥性基因頻率

④b階段存活細菌的抗藥性均比a階段細菌的抗藥性強， b階段抗性基因頻率更高

⑤b階段存活的細菌可能是若干個突變累加在一起的產物

⑥具有抗藥性的細菌屬于一個新的物種

A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ③⑤ D. ②③

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【題目】人們在1.5億年前的沉積物中發(fā)現了已滅絕的劍尾動物化石，對每個個體背甲的長/寬比都進行了測量，這一長/寬比用S表示。在圖中，p曲線表示1.5億年前時該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中，在三個不同地點發(fā)現了三個不同劍尾動物的群體，圖中a、b、c分別表示3種動物群體中S值的分布情況，下列說法錯誤的是

A. 在a、b、c三個群體中，最可能出現新種的是c，理由是變異類型最多，有可能出現適應環(huán)境的變異類型而形成新種

B. 在發(fā)現該動物的三個地區(qū)中，環(huán)境最可能保持不變的是a，理由是群體性狀與1.5億年前的群體p最相似

C. S值的變化實質是反映了基因頻率的變化，這種變化是自然選擇的結果，這種作用還決定了生物進化的方向

D. 要形成新的物種必須經過基因突變和基因重組、自然選擇、隔離三個環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物細胞分裂圖象，有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 細胞甲含有4個染色體組

B. 丙圖所示時期是觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期

C. 細胞丁的子細胞為精細胞或極體

D. 據圖判斷，該動物體細胞中有4條染色體

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