2．下列模式圖表示幾種細胞器，有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．藍藻沒有E也能進行光合作用
B．不含磷脂的細胞器有B、F
C．綠色植物的所有細胞都含有A、C、D、E、F
D．A與D都是單層膜結(jié)構(gòu)

分析 分析題圖：圖示表示幾種細胞器，其中A為高爾基體；B為中心體，與細胞有絲分裂有關(guān)；C為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；E為葉綠體，是光合作用的場所；F為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所．

解答 解：A、藍藻沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，也能進行光合作用，A正確；
B、B為中心體，F(xiàn)為核糖體，兩者都不具有膜結(jié)構(gòu)，因此它們的化學成分中不含磷脂，B正確；
C、植物細胞中不一定含有E葉綠體，如根尖細胞，C錯誤；
D、A為高爾基體，D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，兩者都具有單層膜結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖所示為甲、乙兩個家系的遺傳系譜圖，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．家系甲是常染色體隱性遺傳病B．家系乙是常染色體顯性遺傳病
C．家系甲、乙不可能表示血友病遺傳D．家系甲、乙都可以表示白化病遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體動物體內(nèi)處于某分裂時期的細胞模式圖如下。若不考慮基因突變和交叉互換，則該圖表示細胞內(nèi)含有（ ）

A．2個四分體 B．2個染色體組

C．2對同源染色體 D．2對等位基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，錯誤的是（ ）

A．效應(yīng)B細胞通過胞吐作用分泌抗體

B．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫

C．B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原

D．效應(yīng)細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不及時處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。如圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答：

（1）初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進一步加劇。上述污染進一步加劇的過程屬于___________調(diào)節(jié)。___________調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

A．負反饋 B．正反饋 C．激素 D．負反饋和正反饋

（2）后來，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是__________________________________。一段時間后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這種變化過程屬于___________________。碳在這個生物群落內(nèi)以_____________的形式進行流動。

（3）氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是__________________，要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了藻類、風車草、蓮、圓田螺、細菌等生物外，還必須有________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是一種細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖．請據(jù)圖分析，在此前后過程中不可能發(fā)生（　�。�
A．一定條件下，生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化
B．抗體的分泌
C．合成血紅蛋白
D．線粒體參與過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV） 攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．可以利用病毒需要的營養(yǎng)物質(zhì)來培養(yǎng)艾滋病毒
B．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
C．通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上
D．科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是肝細胞的生命歷程，I-IV代表細胞的生命現(xiàn)象．細胞I具有水分減少，代謝減慢等特征．細胞2可以無限增殖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．I-IV過程中，只有III過程一定發(fā)生了基因突變
B．I過程是細胞分化，IV過程對細胞1，2的清除是通過細胞壞死完成的
C．IV過程中效應(yīng)T細胞作用于細胞I和細胞2的過程屬于細胞免疫
D．與正常肝細胞相比，細胞I的核體積增大，細胞2的膜表面糖蛋白含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體浸染細菌實驗的異同點的敘述，正確的是（　　）
A．都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．實驗材料都是原核生物
C．都利用了放射性同位素標記法
D．實驗設(shè)計思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開，單獨地、直接地觀察它們各自的作用

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