7．如果DNA分子上某一片段是基因，則該片段（　�。�
A．攜帶遺傳信息B．上面有密碼子C．能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNAD．能轉(zhuǎn)運氨基酸

分析 1、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位．
2、基因和性狀的關(guān)系：基因控制生物的性狀，基因是決定生物性狀的基本單位--結(jié)構(gòu)單位和功能單位．
3、基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以基因的一條鏈為模板合成mRNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．

解答 解：A、基因上攜帶有遺傳信息，A正確；　
B、密碼子在mRNA上，B錯誤；
C、基因能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，C正確；　
D、基因不能攜帶氨基酸，攜帶氨基酸的是tRNA，D錯誤．
故選：AC．

點評 本題考查基因與遺傳信息的關(guān)系、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記基因的概念，掌握基因與遺傳信息的關(guān)系；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對性狀的是（ ）

A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請回答下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題：
（1）實驗表明，電刺激家兔下丘腦的迷走神經(jīng)會導致家兔血糖濃度顯著降低，其原因是迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能促進胰島細胞分泌胰島素，該激素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖．
（2）寒冷環(huán)境下人體的血糖濃度會有所升高，其原因是寒冷刺激會導致體內(nèi)腎上腺素分泌增多，該激素能與肝臟細胞膜上的特異性受體結(jié)合，促進肝糖原的分解，以升高血糖濃度．
（3）研究表明，胰島素能抑制胰高血糖素的分泌，為了驗證這一觀點，可用高血糖（填“高血糖”或“低血糖”）的動物細胞培養(yǎng)培育胰島B（填“A”或“B”）細胞，待血糖水平恢復正常后過濾細胞，取濾液來培養(yǎng)胰島A（填“A”或“B”）細胞，若該細胞培養(yǎng)液中的胰高血糖素濃度顯著低于正常細胞，則可驗該實驗結(jié)論．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物學實驗中，常利用某種試劑對生物體或細胞中成分進行鑒別，針對不同的鑒別對象，采用不同的試劑．下列有關(guān)有機物鑒定試劑，材料選擇、實驗現(xiàn)象、結(jié)果等均正確的是（　�。�
組別實驗名稱鑒定對象試劑顏色水浴加熱
①生物組織中糖類的鑒定淀粉碘液藍色無
②生物組織中還
原糖的鑒定		還原糖斐林試劑磚紅色需要
③蛋白質(zhì)的鑒定蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色需要
④脂肪鑒定脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色不需要
A．①②③B．③C．③④D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖，對此過程的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．如圖的實驗充分說明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是
B．被35S標記的噬菌體是通過將其置于含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的
C．離心后上清液的放射性很高，原因是被標記的DNA在上清液中
D．選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡單，成分只有蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．觀察四分體最好的材料是植物的根尖
B．根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳可以判斷酵母菌細胞呼吸的方式
C．低溫誘導根尖細胞染色體加倍時，可能發(fā)生染色體數(shù)目變異，也可能發(fā)生基因重組
D．性狀分離比模擬實驗每次隨機抓取小球記錄后要放回原罐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如表中根據(jù)實驗?zāi)康模x用的試劑和預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是（　�。�
實驗?zāi)康?/TD>試劑預(yù)期的實驗結(jié)果
A檢測植物組織中的葡萄糖斐林試劑葡萄糖在堿性環(huán)境下，與Cu2+反應(yīng)生成磚紅色沉淀
B檢測植物組織中的脂肪蘇丹Ⅳ染液脂肪顆粒被染成紅色
C觀察DNA和RNA在細胞中的分布健那綠和吡羅紅混合染色劑健那綠將細胞核染成綠色，吡羅紅將細胞質(zhì)染成紅色
D檢測尿液中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑A液和B液先混勻后，再與蛋白質(zhì)作用生成紫色物質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，錯誤的是（　�。�
A．孟德爾遺傳定律實質(zhì)涉及的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中
B．孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法能用于檢測F1的基因型
C．F2出現(xiàn)一定性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合
D．孟德爾的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶（如圖所示）下列說法中正確的（ ）

A．甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少

B．甲瓶中的生物存活的時間相對較長

C．丙瓶中加蓋與否，并不影響實驗結(jié)果

D．若想維持生態(tài)平衡，丙瓶不應(yīng)放在黑暗中

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