【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，處于圖1中BC段的細(xì)胞有

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 甲、乙、丙

【答案】C

【解析】分析圖1中曲線，AB段處于細(xì)胞分裂的間期，DNA正在復(fù)制；BC段由于每條染色體上含2個(gè)DNA分子，說明著絲點(diǎn)未分裂，處于細(xì)胞分裂前期和中期；CD表示著絲點(diǎn)分裂，DE段表示細(xì)胞分裂的后期和末期。分析圖2，甲細(xì)胞處于著絲點(diǎn)分裂后的有絲分裂后期；乙細(xì)胞同源染色體分離后移向細(xì)胞兩極，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞無同源染色體，著絲點(diǎn)為分裂，處于減數(shù)第二次分裂的中期。根據(jù)前面的分析，處于圖1中BC段的細(xì)胞有乙和丙，選C。


A→B

B→C

C→D

D→E

特點(diǎn)及其變化





減數(shù)分裂對(duì)
應(yīng)時(shí)期

減數(shù)第一次分裂前的間期

減數(shù)第一次分裂全過程和減數(shù)第二次分裂的前期、中期

減數(shù)第二次分裂的后期

減數(shù)第二次分裂的末期

有絲分裂對(duì)
應(yīng)時(shí)期

間期

前期和中期

后期

末期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是人體血漿中的蛋白質(zhì)具有的功能(　　)

A. 升高血糖濃度

B. 維持血漿滲透壓

C. 與抗原特異性結(jié)合

D. 運(yùn)輸氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦與內(nèi)分泌腺之間激素調(diào)節(jié)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）激素分泌后通過 運(yùn)輸?shù)饺�，每種激素都只能作用于特定的靶細(xì)胞是因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞上才有能與相應(yīng)激素結(jié)合的 。

（2）若內(nèi)分泌腺X為甲狀腺，則激素A為 。若要證明激素B與激素C之間的反饋調(diào)節(jié)關(guān)系，可在離體垂體組織中注射激素 ，然后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素 的濃度變化來確定它們之間的調(diào)節(jié)關(guān)系。

（3）當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島素分泌增多，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、 葡萄糖，從而使血糖水平降低。胰島素作用結(jié)果會(huì)影響胰島素的分泌，這屬于 調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該50肽水解得到的多肽的氧原子比原50肽少

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則只有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝離不開酶。下列敘述正確的是

A. 酶既可以作為催化劑，又可以作為反應(yīng)底物

B. 活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有活性

C. 酶通過為化學(xué)反應(yīng)提供能量發(fā)揮催化作用

D. 分化程度不同的活細(xì)胞中含有的酶完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈的分子式為CxHyOmNnS，徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：半胱氨基（C3H7O2NS）丙氨酸（C3H7O2N）、賴氨酸（C5H12O2N2）、苯丙氨酸（C9H11O2N）．分析可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為

A. n+1 B. m﹣1 C. n﹣2 D. m+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某女性的體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲病和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病，Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一種病（Ⅱ4和Ⅲ11患同一種病，Ⅱ7患另一種病），其他個(gè)體都正常（圖二中方框表示男性，圓圈表示女性）。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）具有圖一所示基因型的女性在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)將遵循 定律，產(chǎn)生4種配子。其中帶有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外還有 。

（2）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患 病，Ⅱ8是純合子的概率是 。

（3）若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是 。

（4）第II代中，與圖一染色體上基因組成一樣的是 號(hào)個(gè)體（用數(shù)字表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)畫的高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題。[ ]內(nèi)填序字如[ 2 ]， 上填結(jié)構(gòu)名稱如 細(xì)胞質(zhì)。

（1）圖中有三處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正：

a．高爾基體應(yīng)改為__________________

b．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為_________________

c．核糖體應(yīng)改為 ，它含有兩個(gè)相互垂直的 及周圍物質(zhì)組成。

（2）在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是[ ] 。

（3） 被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。

（4）圖中1是 ，作為系統(tǒng)的邊界，在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起重要作用，它的主要功能包括：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、 ____ 和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

（5）如果是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，從細(xì)胞核角度看，除沒有[ ]外，還應(yīng)沒有[ ]、[ ]，在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有[ ]。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗利尿激素（ADH）是9肽,可與腎小管基底膜側(cè)的抗利尿激素受體（ADHR）結(jié)合,激活細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng),有利于水通道蛋白-2插入腎小管、集合管上皮細(xì)胞膜（管腔面）（如圖1所示）。請(qǐng)回答下列問題:

（1）含水通道蛋白-2的小泡可與管腔膜結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________。能引起ADH分泌量增加的有效刺激是________________。下丘腦神經(jīng)細(xì)胞將合成的ADH輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過________________的方式從細(xì)胞進(jìn)入血液。

（2）正常成年人血液中ADH含量隨時(shí)間變化的情況如圖2所示。c→d時(shí)段,腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性________________,導(dǎo)致血漿滲透壓________________。

（3）尿量超過3L/d稱尿崩,尿崩癥的病因有多種,一是ADH分泌量________________,二是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏________________而使ADH不能發(fā)揮作用。

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