雜交細胞 | 酶 | 人類染色體 | |||||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 1 | 2 | 3 | |
A | - | + | + | + | - | + | - |
B | + | - | + | - | + | - | - |
C | - | - | - | - | - | - | + |
D | + | + | - | + | + | + | + |
分析 1、分析題圖:圖示為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,成纖維細胞和小鼠骨髓瘤細胞在促融劑的作用下形成三種雜交細胞,即成纖維細胞自身融合細胞、小鼠骨髓瘤細胞自身融合的細胞和雜交細胞;在HAT培養(yǎng)基上篩選出成纖維細胞自身融合細胞和雜交細胞;加人鳥本苷的目的是除去成纖維細胞,留下雜交細胞.
2、分析表格:雜交細胞A中存在2號染色體,表達出酶Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;雜交細胞B存在1號染色體,表達出酶Ⅰ、Ⅲ;雜交C存在3號染色體,不能表達出這四種酶;雜交細胞D存在1、2和3號染色體,表達出酶表達出酶Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ.
解答 解:(1)由圖分析,該過程為動物細胞融合,其基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng).
(2)目前使用的正常細胞通常為10代以內(nèi)的,因為10代以內(nèi)的細胞可以保持細胞正常的二倍體核型.誘導(dǎo)兩個動物細胞融合的方法:物理(離心、振動、電刺激)、化學(xué)(PEG)、生物誘導(dǎo)(滅活的病毒).
(3)人、鼠細胞先經(jīng)過細胞膜融合形成多核細胞,經(jīng)過一次有絲分裂,形成單核細胞.
(4)據(jù)題干信息,人成纖維細胞能在HAT培養(yǎng)基上存活,而小鼠骨髓瘤細胞不能在HAT培養(yǎng)基上存活,則HAT培養(yǎng)基起選擇培養(yǎng)作用,篩選出人成纖維細胞和成纖維細胞融合的雜交細胞;動物細胞培養(yǎng)的適宜溫度為36.5±0.5℃;由圖可知,操作中加人鳥本苷的目的是除去成纖維細胞,篩選出雜交細胞.
(5)雜交細胞B只存在1號染色體,其表達出酶Ⅰ、Ⅲ,說明編碼酶Ⅰ的基因位于1號染色體上;雜交細胞A中只存在2號染色體,但表達出酶Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,而雜交細胞B只存在1號染色體,也能表達出酶Ⅲ,說明編碼酶Ⅱ和Ⅳ的基因位于2號染色體上.
故答案為:
(1)動物細胞融合動物細胞培養(yǎng)
(2)10 PEG(或滅活病毒)
(3)多(雙)核細胞有絲分裂
(4)選擇 36.5±0.5 除去成纖維細胞
(5)1Ⅱ和Ⅳ
點評 本題結(jié)合圖標(biāo),考查動物細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的過程及條件;識記動物細胞融合的手段及其應(yīng)用,能結(jié)合圖中和表中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙、丙細胞中都不含有染色單體 | |
B. | 甲、丁細胞都可稱為初級精母細胞 | |
C. | 丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi),同一位點上的基因不相同 | |
D. | 如對卵巢切片進行顯微觀察,無法看到和乙細胞特征相同的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內(nèi)mRNA合成的同時會與核糖體結(jié)合 | |
B. | 次級精母細胞一定只含一個染色體組 | |
C. | 線粒體中不存在分解葡萄糖的酶 | |
D. | 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
培養(yǎng)時間(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
凝乳酶的產(chǎn)量(mg) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A蛋白與細胞間的相互粘連有關(guān),則在動物細胞工程中常用胰蛋白酶處理組織碎塊,使細胞分散開 | |
B. | 若B蛋白與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān),且轉(zhuǎn)運過程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運方式為協(xié)助擴散 | |
C. | 若C蛋白只能與特定分子結(jié)合,結(jié)合后引起細胞內(nèi)一系列變化,則C蛋白是細胞膜完成信息交流的分子基礎(chǔ) | |
D. | 若E蛋白具有催化功能,則其只能與一種物質(zhì)結(jié)合,功能特征表現(xiàn)為專一性的特點 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)如圖表示從溫暖的室內(nèi)進入冰天雪地的室外(機體體溫仍然保持正常),正常人體產(chǎn)熱量的變化曲線圖.下列敘述正確的是( )
A.曲線ab段機體散熱量增多
B.曲線ab段甲狀腺激素分泌增多
C.曲線bc段酶活性下降
D.曲線ac段人體產(chǎn)熱量與散熱量整體達到平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運到核糖體上 | |
B. | 一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸 | |
C. | 每種氨基酸都可由幾種tRNA識別并轉(zhuǎn)運 | |
D. | 每種氨基酸只有一種tRNA識別并轉(zhuǎn)運 |
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