【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 記憶功能是人腦特有的高級功能

B. 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C. 脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞

D. K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動的主要原因

【答案】C

【解析】A.人的大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部位,具有語言、記憶等高級功能,但記憶不是人腦特有的高級功能,高等動物的大腦皮層也有此功能,故A錯誤。

B. 維持生命的呼吸中樞位于腦干,B錯誤。

C. 調(diào)節(jié)軀體運動的神經(jīng)中樞在脊髓,屬于低級中樞,受大腦皮層控制,C正確。

D. K+外流是產(chǎn)生靜息電位的主要原因,Na+內(nèi)流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動的主要原因,D錯誤。

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜物種Ⅰ(2n=20)與Ⅱ(2n=18)雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后,得到一個油菜新品系(注:Ⅰ的染色體和Ⅱ的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對)
(1)觀察油菜新品系根尖細胞有絲分裂,應(yīng)觀察區(qū)的細胞,處于分裂后期的細胞中含有條染色體.
(2)該油菜新品系經(jīng)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子,已知種子顏色由一對等位基因A/a控制,并受另一對基因R/r影響.用產(chǎn)黑色種子植株(甲)、產(chǎn)黃色種子植株(乙和丙)進行以下實驗:

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例

實驗一

甲×乙

全為產(chǎn)黑色種子植株

產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1

實驗二

乙×丙

全為產(chǎn)黃色種子植株

產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13

①由實驗一得出,種子顏色性狀中黃色對黑色為性.
②分析以上試驗可知,當(dāng)基因存在時會抑制A基因的表達.實驗二中丙的基因型為 , F2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為
③有人重復(fù)實驗二,發(fā)現(xiàn)某一F1植株,其體細胞中含R/r基因的同源染色體有三條(其中兩條含R基因),請解釋該變異產(chǎn)生的原因: . 讓該植株自交,理論上后代中產(chǎn)黑色種子的植株所占比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如圖1所示(只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳);圖2是研究淹水時不同濃度的KNO3溶液對玉米根呼吸作用的影響實驗.回答下列問題:
(1)細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 , 圖1萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 , 通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量.萌發(fā)過程中在小時之間種子的呼吸速率最大.
(2)萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為mg粒﹣1d ﹣1 . 若保持實驗條件不變,120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是 , 原因是
(3)圖2中A,B,C三點,可知點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多.結(jié)果顯示,淹水時KNO3對玉米根有氧呼吸速率降低有作用,其中mmol/L的KNO3溶液作用效果最好.
(4)淹水缺氧使地上部分和根系印生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和減少;根系缺氧會導(dǎo)致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)?請分析說明

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞代謝的敘述,正確的是( )

A. 甘油、脂肪酸合成為磷脂的場所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 脫水縮合反應(yīng)只發(fā)生在形成肽的過程中

C. 無氧條件下馬鈴薯塊莖細胞中生成乳酸的過程不消耗[H]

D. C3 還被原的過程既消耗 H2O,也會生成 H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程,丙和丁代表不同細胞.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)分析圖示可推測,圖中感受器位于 , C代表 , 丁代表
(2)當(dāng)血糖濃度下降時,機體進行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是 . 當(dāng)血糖濃度升高時,機體進行體液調(diào)節(jié)涉及的過程是 . (均用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)
(3)胰島素可通過作用下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路:將大鼠隨機分成兩 組,實驗組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,對照組在同處施加等量的生理鹽水,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度.為使實驗結(jié)果更明顯,實驗過程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度稍低的水平,目的是
(4)當(dāng)某人血液中存在抗體M或抗體N時,可判定其患有糖尿病,其中通過注射胰島素卻達不到降低血糖效果的糖尿病是由(填“抗體M”或“抗體N”)引起的,從免疫學(xué)角度看,該糖尿病屬于。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗,原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下( 。

A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由兩對基因(A、a和B、b)控制,花瓣顏色的形成原理如下圖所示.研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2 . 回答下列問題:
(1)基因A和a不同的根本原因
(2)F1紅花植株的基因型為
(3)有人認為A、a和B、b基因是在同一對同源染色體上,也有人認為A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上. ①若A、a和B、b基因分別位于兩對同源染色體上,則F2中的表現(xiàn)型及比例為 . 如果從減數(shù)分裂的角度看,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是
②若A、a和B、b基因在同一對同源染色體上(不考慮交叉互換及突變).則F2中的表現(xiàn)型比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①﹣③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.下列說法正確的是(  )

A.細胞中過程①、②發(fā)生的場所都在細胞核
B.不同組織細胞的相同DNA進行過程②時,起始點不相同
C.過程③合成的物質(zhì)可用斐林試劑檢驗
D.①﹣③過程在B細胞和記憶B細胞中都可能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CO2分壓由高至低的順序通常是(

A.組織液、肺動脈、呼出氣、肺泡氣

B.肺動脈、組織液、肺泡氣、呼出氣

C.組織液、肺動脈、肺泡氣、呼出氣

D.呼出氣、肺泡氣、肺動脈、組織液

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