下表為一種培養(yǎng)液的配方，試根據(jù)表中內容作答：

（1）該配方若用于培養(yǎng)微生物，則該生物的同化作用類型是________；若用該配方來培養(yǎng)圓褐固氮菌，則可以除去的成分是________。在培養(yǎng)圓褐固氮菌之前需對培養(yǎng)基進行滅菌，否則會有其他雜菌生長，圓褐固氮菌與其他雜菌的關系為________。

（2）根據(jù)需要補全所需成分培養(yǎng)雜交瘤細胞以獲取單克隆抗體，若N0＝103個，培養(yǎng)時間6小時后，Nt＝8×103個，據(jù)此推測該細胞的細胞周期約為________小時。假設該條件下，環(huán)境K＝2×106個，請在如圖所給的坐標圖中繪出16小時內的群體生長規(guī)律曲線。

答案：
解析：

　�。�1）自養(yǎng)型,NH4HCO3,競爭

　�。�2）2曲線（通過計算N16＝28×103＝2.56×105　　N16＜K，因此曲線繪制應注意①曲線應為“J”型②曲線不能達到K）


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

下表為無土栽培時所用的一種培養(yǎng)液配方，試根據(jù)表中內容，運用所學知識分析回答下列問題。

成分

硝酸鈣

磷酸二氫鉀

氯化鉀

硫酸鎂

硝酸亞鐵

鉬等微量元素

蒸餾水

含量

1 g

0.25 g

0.12 g

0.25 g

0.25 g

極少量

1000 mL

    （1）該培養(yǎng)液中所含的________元素不是礦質元素；所含的礦質元素中，________屬于不能被植物再度利用的大量元素。

??（2）要將各種無機鹽溶入蒸餾水配成溶液，是因為礦質元素以________形式被植物細胞吸收。

??（3）該溶液的濃度比細胞液的濃度低，這可以保證植物細胞從培養(yǎng)液中吸收________。

 

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科目：高中生物 來源：3+x高考高分精點生物 題型：043

下表為無土栽培時所用的一種培養(yǎng)液的配方，試根據(jù)表中內容，運用所學知識分析回答下列問題．

(1)該培養(yǎng)液中所含的________元素不是礦質元素；所含的礦質元素中，________屬于不能被植物再度利用的大量元素．

(2)要將各種無機鹽溶入蒸餾水中配成溶液，是因為礦質元素以________形式被植物細胞吸收．

(3)該溶液的濃度比細胞液的濃度低，這可以保證植物細胞從培養(yǎng)液中吸收________．

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科目：高中生物 來源： 題型：071

下表為無土栽培時所用的一種培養(yǎng)液配方，試根據(jù)表中內容，運用所學知識分析回答下列問題。

成分

硝酸鈣

磷酸二氫鉀

氯化鉀

硫酸鎂

硝酸亞鐵

鉬等微量元素

蒸餾水

含量

1 g

0.25 g

0.12 g

0.25 g

0.25 g

極少量

1000 mL

    （1）該培養(yǎng)液中所含的________元素不是礦質元素；所含的礦質元素中，________屬于不能被植物再度利用的大量元素。

??（2）要將各種無機鹽溶入蒸餾水配成溶液，是因為礦質元素以________形式被植物細胞吸收。

??（3）該溶液的濃度比細胞液的濃度低，這可以保證植物細胞從培養(yǎng)液中吸收________。

 

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科目：高中生物 來源：湖北省武漢市部分重點中學2011屆高三8月模擬考試生物試題 題型：綜合題

（10分）某生物興趣小組的同學在三種不同的條件下，觀察酵母菌種群的生長情況。下表中的數(shù)據(jù)是在有氧情況下培養(yǎng)測得的酵母菌數(shù)（×l06個／mL）。請根據(jù)所學的知識，回答下列有關問題：

培養(yǎng)時間（天）
1
2
3
4
5
6
7
8
A
0.8
5.2
5.6
4.8
2.0
0.8
0.4
0.08
B
0.8
1.2
2.0
2.8
3.2
3.6
3.2
3.0
C
0.8
0.4
0.1
0
0
0
0
0
      實驗研究的三種條件如下：
條件一：無菌水10mL，加入干酵母液0．1 mL，環(huán)境溫度28℃。
條件二：培養(yǎng)液10mL，加入干酵母液0．1 mL，環(huán)境溫度28℃。
條件三：培養(yǎng)液10mL，加人干酵母液0．1 mL，環(huán)境溫度5℃。
（1）三種條件對應的組別編號依次是            。

（2）實驗過程中最好選擇上圖中           （填序號）培養(yǎng)裝置。若用⑥號裝置培養(yǎng)酵母菌，請寫出主要呼吸作用的反應式           。
（3）培養(yǎng)酵母菌常用的培養(yǎng)液用馬鈴薯浸汁1000mL，加葡萄糖20g配制成。有的同學據(jù)此認為酵母菌生長只需要碳源和水。你認為對不對?           。理由是                                               。
（4）本實驗過程中，每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計數(shù)板在顯微鏡下進行細胞計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方法稱為           ，每次取樣前都應振蕩試管，目的是使           ，減少實驗中計數(shù)誤差。
（5）A組測定的數(shù)據(jù)中，培養(yǎng)一天和培養(yǎng)六天的酵母菌數(shù)均為0．8×106個／mL，你認為其生長情況相同嗎?           。理由是           。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為一種無土栽培營養(yǎng)液的主要配方,對植物進行栽培．請回答：

成分

Ca（NO3）2

MgSO4

KH2PO4

KCl

FeCL3

H2O

含量g

1．0

0．25

0．25

0．12

0．005

1000

（1）表中成分不屬于礦質元素的是         ，大量礦質元素是否齊全？            ．

微量礦質元素是否齊全？（若不全,請補充）                     ．

（2）培養(yǎng)液的離子濃度通常應比細胞的細胞液濃度     ，因為                      

                                           ．上述試劑之所以要配成溶液，是因

為                                          ．

（3）若配方中減去MgSO4，植物葉片將會出現(xiàn)的癥狀是             ．

（4）將表中缺失元素補全后配成全營養(yǎng)液栽培植株,在培養(yǎng)過程中又及時添加該種培養(yǎng)液。第一周植株長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺素癥狀且越來越嚴重。第三周全株萎蔫，繼而死亡，實驗失敗。請分析回答：

①既然配制的是全素標準培養(yǎng)液，為什么還會出現(xiàn)缺素癥狀?

____                                                                     ．

應采取怎樣的補救措施?_______________________________________．

②培養(yǎng)液中并不缺水，但植物到第三周竟然萎蔫，其原因是_________                 

                           這個事實說明了植物根系吸收水分與吸收礦質離子的關系是________               ．

③為了解決第三周出現(xiàn)萎蔫的問題，可以采取的措施是_______________________    ．

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