下列關于生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、功能越復雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
B、生物膜的功能特性是選擇透過性
C、葉綠體類囊體薄膜也屬于生物膜系統(tǒng)
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、核糖體均具有單層膜結(jié)構
考點：細胞的生物膜系統(tǒng)
專題：
分析：細胞生物膜系統(tǒng)是指由細胞膜、細胞核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有膜圍繞而成的細胞器，在結(jié)構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體．由于細胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器都涉及到細胞膜或細胞器膜，所以通常稱此系統(tǒng)為生物膜系統(tǒng)．
解答： 解：A、由于蛋白質(zhì)為功能分子，故功能越復雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，A正確；
B、生物膜的功能特性是選擇透過性，結(jié)構特點是流動性，B正確；
C、葉綠體類囊體薄膜也屬于生物膜系統(tǒng)，C正確；
D、核糖體無膜結(jié)構，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查細胞的生物膜系統(tǒng)，要求考生識記細胞中各細胞器的結(jié)構和生物膜系統(tǒng)的組成，能對選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的
 
；①④⑥合稱為
 
，③的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．
（2）血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的途徑為（用圖中的數(shù)字表示）
 
．CO2濃度最高的是
 
（填標號）．
（3）某人喝大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？
 
（填會或不會），原因是血漿中存在著
 
 等物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構簡圖，請回答：

（1）此化合物的名稱是
 
，由
 
種氨基酸形成，圖中決定氨基酸種類的是
 
（填序號）．組成生物體的氨基酸約有種．
（2）形成該化合物的生物化學反應叫做
 
，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（3）該化合物水解時，需要
 
分子水參與，斷裂的化學鍵稱為
 
，該化學鍵的化學結(jié)構式
是
 
．
（4）寫出組成這類化合物的基本單位的結(jié)構通式：
 

（5）假設某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為157肽，其分子式為CxHyNzOwS（z＞157，w＞158），并且是由如圖五種氨基酸組成．那么將該157肽徹底水解后將會得到
 
個賴氨酸（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中可能造成人體組織水腫的因素有（　�。�
A、腎小球腎炎
B、長期過度饑餓
C、組織液中蛋白質(zhì)含量過高
D、血漿中葡萄糖含量過低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將蘿卜磨碎制得提取液，取少量提取液分別加入pH為3～9的盛有等量H2O2溶液的幾支試管中，保持30℃的溫度，結(jié)果如圖中B曲線所示．改變溫度為15℃后重復上述實驗，得到曲線A．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、改變溫度導致酶的最適酸堿度發(fā)生改變
B、曲線A的酶活性可以恢復到曲線B的酶活性水平
C、從圖中可見pH值為7時該酶活性最高
D、蘿卜提取液中含有過氧化氫酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗設計的敘述中不正確的是（　�。�
A、實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量
B、各種實驗中都必須設置空白對照組，確保單一變量
C、數(shù)據(jù)測量應力求精確，因而需要多次測量求平均值
D、探究實驗設計中，實驗結(jié)果不一定與提出的假設一致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式．據(jù)圖示判斷下列說法不正確的是（　　）
A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性
B、利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物，利用了其直接價值
C、飼養(yǎng)家禽可以適當延長光照時間來提高產(chǎn)蛋率，這是利用了物理信息的作用
D、建立該系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為蘋果果實在一段時間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收 O2量和釋放CO2量的曲線（底物為葡萄糖）．結(jié)合此圖，不正確的表述是（　�。�
A、O2濃度達到b以后，果實基本上靠有氧呼吸提供能量
B、O2濃度為a→b時，果實的無氧呼吸逐漸降低
C、O2濃度為b時，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等
D、O2濃度為a時，若cd=ca，則無氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例為3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖示為由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a構成的化合物b，下列敘述正確的是（　�。�
A、H5N1禽流感病原體、幽門螺桿菌均有4種b
B、小麥葉肉細胞的核內(nèi)含有4種m，1種a，8種b
C、若m為胞嘧啶，則b肯定為胞嘧啶核糖核苷酸
D、若a為核糖，則由b構成的核酸徹底水解，得到的化合物最多有6種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案