11.如圖為正常人體內(nèi)糖代謝示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中a、b、c、d、e表示五個(gè)生理過程,其中發(fā)生在細(xì)胞外的是ab(請(qǐng)用字母填寫).
(2)c過程在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,此時(shí)組織細(xì)胞處于缺氧狀態(tài).
(3)d過程的發(fā)生受胰高血糖素素的調(diào)節(jié),e過程的發(fā)生受胰島素素的調(diào)節(jié).這兩種激素具有拮抗作用作用.
(4)血液中的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)變成物質(zhì)B,B是氨基酸脂肪等非糖物質(zhì).
(5)血糖調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦,所以,血糖調(diào)節(jié)是屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

分析 圖為正常人體內(nèi)糖代謝示意圖,則ab表示淀粉的消化,該過程發(fā)生在人的消化道,c是細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,e表示肝糖原的合成,胰島素促進(jìn)e過程,d表示肝糖原的分解,胰高血糖素促進(jìn)d過程,據(jù)此答題.

解答 解:(1)圖中a、b表示淀粉的消化,該過程發(fā)生在人的消化道,c是細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,e表示肝糖原的合成,d表示肝糖原的分解,這五個(gè)生理過程,其中發(fā)生在細(xì)胞外的是ab.
(2)c是細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),此時(shí)組織細(xì)胞處于缺氧狀態(tài).
(3)d表示肝糖原的分解,胰高血糖素促進(jìn)d過程,e表示肝糖原的合成,胰島素促進(jìn)e過程,這兩種激素具有拮抗作用.
(4)血液中的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)變成氨基酸脂肪等非糖物質(zhì).
(5)血糖調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,主要受胰島素和胰高血糖的調(diào)節(jié),此外還受下丘腦發(fā)出的相關(guān)神經(jīng)的調(diào)節(jié),故血糖調(diào)節(jié)是屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)ab  
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  
(3)胰高血糖素  胰島素  拮抗作用
(4)氨基酸脂肪等非糖物質(zhì)   
(5)下丘腦  神經(jīng)-體液

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.雞的性別決定方式為ZW型.已知控制雞蘆花羽毛的基因B位于Z染色體上,對(duì)非蘆花基因b為顯性,為了根據(jù)羽毛的特征盡早區(qū)分雛雞的性別,應(yīng)選用的親本組合是( 。
A.非蘆花母雞和蘆花公雞B.蘆花母雞和蘆花公雞
C.蘆花母雞和非蘆花公雞D.非蘆花母雞和非蘆花公雞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮.當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個(gè)神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同.這是由于該藥物( )

A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

B.抑制了突觸后膜的功能

C.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式.下列敘述正確的是( )

A.Ⅰ是初級(jí)消費(fèi)者 B.Ⅳ為分解者

C.E1為太陽能,E2為熱能 D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人吃了過咸的食物時(shí),抗利尿激素分泌量和腎小管、集合管重吸收速率的變化是( 。
A.抗利尿激素分泌量減少,重吸收速率減少
B.抗利尿激素分泌量減少,重吸收速率增加
C.抗利尿激素分泌量增加,重吸收速率減少
D.抗利尿激素分泌量增加,重吸收速率增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為血糖的來源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:

(1)圖中①過程是消化吸收,⑤過程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
③⑥⑦代表的物質(zhì)分別是脂肪等非糖物質(zhì)、糖原、脂肪和某些氨基酸.
(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為0.8-1.2g/L,血糖平衡的調(diào)節(jié)中,能夠降低血糖的激素有胰島素,升高血糖的激素有胰高血糖素和腎上腺素.某人血糖濃度長(zhǎng)期高達(dá)185mg/dL,一部分血糖通過④排出體外,因此,此人可能患糖尿病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某蛋白質(zhì)由764個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)的合成過程中共脫去763個(gè)水分子,則該蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目是( 。
A.1B.763C.764D.765

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,最主要的原因是( 。
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)、且沒有細(xì)胞壁
D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

番茄果實(shí)成熟過程中,乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖.從該圖可得出乙烯能促進(jìn)( )

①細(xì)胞壁松弛酶活性升高 ②果實(shí)色素積累

③番茄果實(shí)發(fā)育 ④番茄果實(shí)成熟.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案