人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的．下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、興奮在突觸處只能單向傳遞
B、構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
C、突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
D、興奮通過突觸時(shí)有信號(hào)的轉(zhuǎn)化
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：本題是對(duì)突觸的結(jié)構(gòu)和興奮在突觸間傳遞的過程的考查，梳理突觸的結(jié)構(gòu)與興奮在突觸間傳遞的過程，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，引起突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制，因此，興奮在突觸間的傳遞是單向的，A正確；
B、構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的，為突觸間隙，充滿組織液，B正確；
C、突觸前神經(jīng)元先興奮，突觸后神經(jīng)元后興奮，C錯(cuò)誤；
D、興奮通過突觸進(jìn)行傳遞的過程中的信號(hào)轉(zhuǎn)變過程是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是突觸的結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間傳遞的信號(hào)變化，興奮在突觸間傳遞的特點(diǎn)，對(duì)于突觸結(jié)構(gòu)和興奮在突觸間傳遞的過程的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

常見的育種方法有誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種等，下列對(duì)這些育種方法說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、涉及到的原理有：基因突變、基因重組、染色體變異
B、單倍體育種和多倍體育種過程中都可能用到秋水仙素
C、上述四種育種方法的原理均不相同
D、現(xiàn)僅有aabb的品種，欲培育出AAbb的品種，最合適的育種方法為誘變育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是（　　）
①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液
②乙酰膽堿可以存在于B中
③D中的蛋白質(zhì)含量相對(duì)較高
④激素、抗體等可存在于A中．
A、②③B、②④
C、①②③D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B、DNA分子外側(cè)是磷酸和核糖交替連接
C、DNA分子中嘌呤的和一定等于嘧啶的和
D、DNA分子中G與C之間有三個(gè)氫鏈，A與T之間兩個(gè)氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

某細(xì)菌在完全養(yǎng)基上可正常生長(zhǎng)，當(dāng)缺乏某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（如氨基酸甲）時(shí)，出現(xiàn)停止生長(zhǎng)的現(xiàn)象．現(xiàn)用紫外線對(duì)該細(xì)菌處理一段時(shí)間后，“大部分細(xì)菌”直接死亡，“另一部分細(xì)菌”在只缺少氨基酸乙的培養(yǎng)基上不能正常生長(zhǎng)．以下說法最合理的是（　　）
A、該細(xì)菌在紫外線的照射下，可能會(huì)發(fā)生基因突變和染色體變異
B、氨基酸甲和乙均為該細(xì)菌的必需氨基酸
C、“另一部分細(xì)菌”在只缺少氨基酸甲的培養(yǎng)基上能正常生長(zhǎng)
D、向只缺乏氨基酸乙的培養(yǎng)基中添加氨基酸乙后，則“另一部分細(xì)菌”可能恢復(fù)正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選題）動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力．如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B、圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C、皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞就是下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D、動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于群落的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、森林中動(dòng)物的垂直分層主要是由于食物種類的影響
B、越靠近熱帶地區(qū)，物種的豐富度越大
C、森林的垂直分層主要是由于光照的影響
D、某池塘中全部魚是一個(gè)群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細(xì)胞膜有關(guān)的四個(gè)選擇項(xiàng)中，能說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是（　�。�
A、選擇性
B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開
D、胞吞和胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體中四種有機(jī)物的組成及功能，請(qǐng)分析回答：

（1）A是
 
，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)特有的E是指
 
，在植物細(xì)胞內(nèi)特有的E是
 
．
（2）F是
 
，它是生物體良好儲(chǔ)能物質(zhì)，除F外，脂質(zhì)還包括
 
和
 
_等．
（3）D是
 
，H是
 
．
（4）C的結(jié)構(gòu)通式是
 
，G具有多樣性的原因有
 
．
（5）僅由G、H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物與真菌相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：該生物
 
．

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