【題目】蟾蜍個(gè)體性成熟后,雌雄個(gè)體將生殖細(xì)胞排出體外進(jìn)行受精,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明受精能激活卵細(xì)胞的新陳代謝并能啟動(dòng)細(xì)胞分裂。
(1)實(shí)驗(yàn)材料:蟾蜍的受精卵和未受精卵若干。
(2)實(shí)驗(yàn)用具和藥品:略
(3)實(shí)驗(yàn)原理:蟾蜍是在____進(jìn)行受精的;受精卵在____中完成發(fā)育,進(jìn)行新陳代謝和細(xì)胞分裂時(shí)會(huì)通過(guò)____向水中排出____使水的pH下降。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取材:到水溝中采集200粒蟾蜍的受精卵,立即投入裝有潔凈蒸餾水的廣口水槽中,編號(hào)為A組;從____剝?nèi)∠嗤瑪?shù)量的成熟卵細(xì)胞,立即投入裝有潔凈蒸餾水的廣口水槽中,編號(hào)為B組。
②培養(yǎng):把廣口水槽放在窗臺(tái)上陽(yáng)光直射不到的地方培養(yǎng),向水中不斷緩慢通入氧氣。
③檢測(cè)和觀察:用pH試紙檢測(cè)____;用放大鏡觀察____。
④預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:_____。
結(jié)果 | 結(jié)論 | |
A組 | pH下降較快 | |
B組 | pH變化不大 |
【答案】 水中(或體外) 水 細(xì)胞呼吸 CO2 活蟾蜍體內(nèi) 水槽中水的pH的變化 細(xì)胞是否分裂
【解析】試題分析:該實(shí)驗(yàn)的目的是“證明受精能激活卵細(xì)胞的新陳代謝并能啟動(dòng)細(xì)胞分裂”,自變量為卵細(xì)胞是否受精,實(shí)驗(yàn)組是受精的一組,對(duì)照組是未受精的一組,因變量是卵細(xì)胞新陳代謝和細(xì)胞分裂變化,由于新陳代謝和細(xì)胞分裂變化會(huì)通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳,使水體pH下降,則可根據(jù)水體pH變化判斷新陳代謝和細(xì)胞分裂變化,同時(shí)可利用顯微鏡觀察細(xì)胞數(shù),以判斷細(xì)胞是否分裂。
(3)蟾蜍屬于體外受精、體外發(fā)育,在水體中受精,在水體中完成發(fā)育,進(jìn)行新陳代謝和細(xì)胞分裂時(shí)會(huì)通過(guò)細(xì)胞呼吸向水中排出二氧化碳,從而使水的pH下降。(4)該實(shí)驗(yàn)的自變量為卵細(xì)胞是否受精,實(shí)驗(yàn)組是受精的一組,對(duì)照組是未受精的一組,則B組應(yīng)該從活蟾蜍體內(nèi)剝?nèi)∠嗤瑪?shù)量的成熟卵細(xì)胞。由于新陳代謝和細(xì)胞分裂時(shí)通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳使得溶液pH下降,所以可以用pH試紙檢測(cè)水槽中水的pH變化;受精卵不斷進(jìn)行有絲分裂,而卵細(xì)胞不再分裂,所以可以用放大鏡觀察細(xì)胞是否分裂。A組是受精卵,新陳代謝強(qiáng),pH下降較快,細(xì)胞在分裂;B組是卵細(xì)胞,新陳代謝弱,pH變化不大,細(xì)胞不分裂。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示蒙古冰草和沙生冰草兩物種形成的進(jìn)化機(jī)制
(1)生活在渾善達(dá)克沙地地區(qū)的蒙古冰草的總和稱為 . 種群1內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是多樣性.該多樣性的實(shí)質(zhì)是多樣性.
(2)由冰草原種群進(jìn)化成為蒙古冰草和沙生冰草兩個(gè)物種要經(jīng)歷幾百萬(wàn)年的歷程,成為兩個(gè)不同物種的標(biāo)志是 . 其形成的過(guò)程,經(jīng)歷了生物進(jìn)化環(huán)節(jié)的突變、和隔離.b的實(shí)質(zhì)變化是 . 下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述,不正確的是(多選)
A.種群1中的個(gè)體發(fā)生了可遺傳的突變
B.蒙古冰草中每個(gè)個(gè)體是進(jìn)化的基本單位
C.蒙古冰草和沙生冰草一直利用相同的生物和非生物資源
D.自然選擇的直接對(duì)象是種群中不同的等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是a﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的示意圖,圖乙是其引發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答的示意圖.
(1)圖甲中,正常情況下當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),被釋放到突觸間隙,從而引起上的電位變化.當(dāng)a﹣銀環(huán)蛇毒進(jìn)入突觸間隙時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)受阻,原因是 .
(2)圖乙中,細(xì)胞①的名稱是 , 細(xì)胞②的名稱是 . ③④⑤中,分化程度更高的是 , 具有識(shí)別特異性的是 .
(3)圖乙表明,人體免疫細(xì)胞清除a﹣銀環(huán)蛇毒的主要途徑有和 . (用文字描述)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某染色體組成為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)細(xì)胞圖像D→F屬于____分裂;D→A屬于____分裂,判斷的理由是______。
(2)圖中C細(xì)胞叫做___細(xì)胞。A細(xì)胞叫做____細(xì)胞。
(3)寫出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成配子的染色體組成____。
(4)圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的____。
(5)在坐標(biāo)圖G中畫出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號(hào)為A、B,各注入2 mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5% FeCl3溶液,向B管滴入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香檢驗(yàn);觀察并記錄結(jié)果。
(1)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探索_______________________________________。
(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是_______________________________。
(3)過(guò)氧化氫酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無(wú)色焦性沒(méi)食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過(guò)氧化氫酶,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
參照上圖所給信息,回答下列問(wèn)題:
①3號(hào)試管內(nèi)加入的物質(zhì)是______________________________________。
②設(shè)計(jì)2號(hào)試管作為對(duì)照的具體目的是_______________________________。
③如果2號(hào)試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是________號(hào)試管。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在一個(gè)與世隔絕的小島上對(duì)其動(dòng)植物和人群進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題。
(1)將原產(chǎn)于某緯度的一種一年生植物甲,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時(shí)期如圖所示。將植物甲引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成______,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常傳粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了______,它們與________、_______共同構(gòu)成了物種形成過(guò)程的基本環(huán)節(jié)。
(2)在對(duì)動(dòng)物乙的某一種群進(jìn)行的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同)。第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?____,理由是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在高等動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,都發(fā)揮作用的細(xì)胞器是( )
A.核糖體和線粒體 B.中心體和高爾基體
C.中心體和核糖體 D.高爾基體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類和脂肪的敘述,正確的是
A. 糖類的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
B. 糖類的脂質(zhì)的元素組成相同
C. 糖類和脂肪在細(xì)胞中作用不同
D. 相同質(zhì)量的糖類和脂肪含氧量相同
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