【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的是

A. 有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞

B. 虎克是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者

C. 一切生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

D. 細(xì)胞是一個(gè)獨(dú)立的單位

【答案】C

【解析】植物細(xì)胞有，原核生物也有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登和施旺建立的，B錯(cuò)誤；一切生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的，C正確；細(xì)胞是一個(gè)“相對(duì)”獨(dú)立的單位，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶在酶促反應(yīng)中能催化特定的底物反應(yīng)，與酶的活性中心有關(guān)。酶的活性中心往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系，當(dāng)酶與底物結(jié)合時(shí)，啟動(dòng)化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖示的過(guò)程能說(shuō)明酶具有________________的特點(diǎn)。

（2）酶能提聞反應(yīng)速率的機(jī)制是因?yàn)?/span>________________。

（3）下列符合圖示反應(yīng)類(lèi)型的有________________。

A.氨基酸a+氨基酸b（酶）→二肽+H20 B.麥芽糖+H20（酶）→2葡萄糖

C.蔗糖+H20（酶）→葡萄糖+果糖 D.H202（酶）→H20+02

（4）若該酶是人的胃蛋白酶，在坐標(biāo)中畫(huà)出當(dāng)pH值從10.0降低到2.0時(shí)以及從2.0升高到10.0時(shí)酶活性隨之變化的曲線_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是( )

A．細(xì)胞核由核膜、核仁、染色質(zhì)和核孔組成

B．DNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中

C．染色質(zhì)與染色體的化學(xué)本質(zhì)不同

D．細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行各種化學(xué)反應(yīng)的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個(gè)堿基，其中有a個(gè)胸腺嘧啶）放在含有32P標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，檢測(cè)到如圖I、II兩種類(lèi)型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析，正確的是

A．DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、II兩種類(lèi)型，比例為1:3

B．DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí)，其上的基因遵循基因分離定律

C．復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是

D．復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為3種動(dòng)物種群的存活曲線，圖乙為2種動(dòng)物種群的存活率與種群密度的關(guān)系曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）種群是構(gòu)成生物群落的基本單位，也是繁殖和 的基本單位。種”群密度是種群最基本的數(shù)量特征，直接決定種群密度的因素有出生率、死亡率和 。

（2）圖甲中，不同類(lèi)型的存活曲線是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種表現(xiàn)，是長(zhǎng)期 的結(jié)果。從種群數(shù)量特征角度分析，B型存活曲線可描述為 。

（3）種群的空間分布一般可概括為三種基本類(lèi)型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布。圖乙給出的2個(gè)種群，最符合集群分布的是 ,符合集群分布的某鳥(niǎo)類(lèi)種群，當(dāng)種群數(shù)量 （填“大于”、“小于”）臨界值時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)種群的滅絕。

（4）某群落演替成頂級(jí)群落后，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)保持在一個(gè) 的水平，此時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最大。

（5）某草原生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)人們幾十年的過(guò)度放牧等活動(dòng)，出現(xiàn)土地荒漠化現(xiàn)象，從演替的角度分析，說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)會(huì)影響 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅約有104對(duì)基因，假定每個(gè)基因的突變率都是105，一個(gè)約有109個(gè)果蠅的種群，每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是（ ）

A．2×107 B．108 C．2×108 D．2×109

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體自花傳粉植物，其花色受多對(duì)等位基因控制，花色遺傳的機(jī)制如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)某藍(lán)花植株自交，其自交子代中藍(lán)花個(gè)體與白花個(gè)體的比約為27：37，這表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對(duì)基因位于_______上。不同基因型的藍(lán)花植株自交，子代中出現(xiàn)藍(lán)花個(gè)體的概率除27／64外，還可能是___________。

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙3個(gè)純合紅花株系，它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花，則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_______對(duì)隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個(gè)紅花純合品系，通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對(duì)或3對(duì)或4對(duì)隱性純合基因，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，預(yù)測(cè)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)。

實(shí)驗(yàn)思路：_______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①若___________，則該白花株系的基因型中存在2對(duì)隱性純合基因；

②若___________，則該白花株系的基因型中存在3對(duì)隱性純合基因：

③若3組的雜交子代全開(kāi)紅花；則該白花株系的基因型中存在4對(duì)隱性純合基因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. DNA復(fù)制發(fā)生在bc時(shí)期

B. 同源染色體分離發(fā)生在de時(shí)期

C. ef時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)可能達(dá)到92條

D. 染色體交叉互換等基因重組都發(fā)生在cd時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于等位基因B和b發(fā)生基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因

B．X射線的照射不會(huì)影響基因B和基因b的突變率

C．基因B中的堿基對(duì)G-C被堿基對(duì)A-T替換可導(dǎo)致基因突變

D．在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導(dǎo)致基因b的突變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案