科學(xué)家運用基因工程技術(shù)向皮膚細(xì)胞中植入基因,將人體皮膚細(xì)胞改造成幾乎可與胚胎干細(xì)胞相媲美的干細(xì)胞.自然狀態(tài)下,這種變異類型可以( 。
A、產(chǎn)生新的基因
B、發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
C、發(fā)生在有絲分裂過程中
D、在秋水仙素作用下提高發(fā)生率
考點:轉(zhuǎn)基因技術(shù),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:1、基因工程技術(shù)的原理是基因重組.
2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,其中基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中(自然狀態(tài)下),而基因突變和染色體變異在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均能發(fā)生.
解答: 解:A、基因工程技術(shù)的原理是基因重組,不能產(chǎn)生新的基因,A錯誤;
B、在自然狀態(tài)下,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,B正確;
C、有絲分裂過程中不會發(fā)生基因重組,C錯誤;
D、秋水仙素能提高突變率,但不能提供基因重組的發(fā)生率,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查基因工程技術(shù)、生物變異等知識,要求考生識記基因工程技術(shù)的概念、原理等知識,明確基因工程的原理是基因重組;識記生物變異的類型,明確基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,再根據(jù)題干要求作答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

施萊登和施旺等科學(xué)家提出的細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是(  )
A、有關(guān)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別
B、生物體結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的
C、一切動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述,錯誤的是( 。
A、在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同
B、組成細(xì)胞的最基本元素是碳元素
C、在不同生物的體細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同
D、組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機自然界中都能找到

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科目:高中生物 來源: 題型:

等位基因分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合定律發(fā)生于(  )
A、有絲分裂后期
B、有絲分裂間期
C、減數(shù)第一次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

某藥物破壞了線粒體的功能,對下列過程影響最大的是( 。
A、水分子進入紅細(xì)胞
B、氧進入肺泡細(xì)胞
C、Na+被吸收進入小腸上皮細(xì)胞
D、葡萄糖分子進入紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體對性狀控制過程示意圖,據(jù)圖分析可得出( 。
A、老年人細(xì)胞中不含有M2
B、過程①、②都主要在細(xì)胞核中進行
C、食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白
D、M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

以花生子葉為實驗材料進行脂肪的檢測時,制作臨時裝片的步驟是( 。
①蓋上蓋玻片、谇凶尤~ ③蘇丹Ⅲ染液染色、艿握麴s水 ⑤用酒精洗去浮色.
A、④②①③⑤
B、②④①③⑤
C、④②③①⑤
D、②③⑤④①

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新
B、細(xì)胞膜外表面的糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
C、高爾基體可以內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜,有利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運輸
D、在環(huán)境工程中可以利用生物膜的選擇透過性功能凈化污水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)組成該細(xì)胞的主要元素有
 

(2)該生物的遺傳物質(zhì)是
 
(中文名稱).
(3)圖中能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號)
(4)圖中含有RNA的細(xì)胞器有
 
.(中文名稱)
(5)若圖示細(xì)胞為團藻細(xì)胞,還應(yīng)畫出
 
結(jié)構(gòu).
(6)如果耍進行細(xì)胞融合實驗,首先需要用
 
對細(xì)胞壁進行處理,細(xì)胞融合后,在細(xì)胞壁恢復(fù)過程中起最主要作用的細(xì)胞器是[
 
]
 

(7)⑦中發(fā)生的總反應(yīng)式為
 

(8)如果將該細(xì)胞放人30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[
 
]
 
分離的現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊答案