黑暗條件下，懸浮培養(yǎng)的植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是（　�。�
A、線粒體B、核糖體
C、葉綠體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：黑暗條件下，植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用過程中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
解答： 解：由于黑暗條件下，植物細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，因此能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是線粒體．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和場(chǎng)所、不同細(xì)胞器的功能的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)例，不屬于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的是（　�。�
A、包扎傷口用透氣紗布
B、體育鍛煉提倡有氧運(yùn)動(dòng)
C、玉米水淹時(shí)及時(shí)排澇
D、小麥?zhǔn)┓屎筮m時(shí)澆水

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)胚芽鞘A作如圖所示的處理，形成胚芽鞘B，光照后它的彎曲情況是（　　）
A、不彎曲B、P處向右
C、Q處向右D、Q處向左

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（　　）
A、經(jīng)超數(shù)排卵處理后用穿刺針吸取的為成熟的卵母細(xì)胞，可直接與獲能的精子受精
B、目前無從受精卵到新生兒的全體體外培養(yǎng)技術(shù)，但可以對(duì)多數(shù)物種早期胚胎進(jìn)行培養(yǎng)
C、在胚胎移植時(shí)不僅需考慮供體與受體是否同期發(fā)情，還要需考慮胚胎植入的相應(yīng)部位
D、胚胎干細(xì)胞和連續(xù)細(xì)胞系都具有二倍體核型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時(shí)，一定需要特殊蛋白質(zhì)（如載體）幫助的是（　�。�
A、H2O
B、O2
C、K+
D、CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明（　�。�
A、S菌可使小鼠患肺炎
B、RNA是遺傳物質(zhì)
C、基因位于染色體上
D、DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，屬于高等植物細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（　�。�
A、核糖體B、中心體
C、液泡D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（　�。�
A、無氧呼吸過程中生成的[H]，[H]用于產(chǎn)生ATP
B、有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)膜與氧結(jié)合生成水
C、所有細(xì)菌均可利用無機(jī)氧化產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物
D、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)使血液中乳酸的含量大量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，其中一定表示卵細(xì)胞形成過程的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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