【題目】我們?nèi)绾握业交丶业穆�?榮獲2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細(xì)胞——“位置細(xì)胞”和“網(wǎng)格細(xì)胞”起到了重要作用。下列敘述正確的是
A.上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H
B.P和S分別是“位置細(xì)胞”中的大量元素和微量元素
C.“位置細(xì)胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是C
D.“網(wǎng)格細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是O
【答案】A
【解析】
組成細(xì)胞的元素:
①大量無(wú)素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;②微量無(wú)素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu;③主要元素:C、H、O、N、P、S;④最基本元素:C;⑤細(xì)胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O。
A、上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H,A正確;
B、P和S均屬于大量元素,B錯(cuò)誤;
C、“位置細(xì)胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是O,C錯(cuò)誤;
D、“網(wǎng)格細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是C,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于原核生物的一組是( )
①藍(lán)細(xì)菌 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧乳酸菌
A. ①⑦⑧
B. ①②⑥⑧
C. ①③④⑦
D. ①②⑥⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說(shuō)法中不正確的是()
A. 囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B. 囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C. 桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
D. 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的相關(guān)說(shuō)法,下列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,不具有自己的生命
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性
D.英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)原核生物包括_____________和藍(lán)藻兩大類,藍(lán)藻包括___________、____________、__________、___________。藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________ 和___________,所以能進(jìn)行光合作用。
(2)原核生物____________有、無(wú))染色體,有一個(gè)________分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域稱為________。
(3)高倍鏡的操作方法:先用_________找到物象→將物象移至_________→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)________使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)_________使物像清晰→觀察物像。
(4)大量元素包括______________等9種)微量元素包括_______________(等6種)最基本的元素是___________ 。
(5)斐林試劑和雙縮脲試劑所用NaOH的質(zhì)量濃度相同,但CuSO4 質(zhì)量濃度卻不同,它們分別是____________;____________ 。其中斐林試劑的NaOH和CuSO4 使用過(guò)程中要_________后再注入待測(cè)組織樣液。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鰱魚(yú)在流動(dòng)的水中才能繁殖。某人工魚(yú)塘(靜水)放養(yǎng)的都是鏈魚(yú)苗,每天都投喂適量的有機(jī)飼料且水質(zhì)等其它條件均適合鰱魚(yú)的生長(zhǎng)和繁殖。
(1)在該魚(yú)塘內(nèi),所有的鰱魚(yú)與其它植物、動(dòng)物、微生物共同構(gòu)成__________。
(2)該人工魚(yú)塘與傳統(tǒng)魚(yú)塘相比,能否顯著提高能量傳遞效率,如不能請(qǐng)說(shuō)明原因。__________,__________。
(3)流經(jīng)該人工魚(yú)塘的總能量是__________。在該魚(yú)塘發(fā)展階段后期,鰱魚(yú)密度將呈“__________”型曲線增長(zhǎng)。
(4)捕撈鰱魚(yú)最需要獲取的信息之一是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是( )
A. 水為細(xì)胞代謝提供能量
B. 種子在晾曬的過(guò)程中失去的是自由水
C. 無(wú)機(jī)鹽是在細(xì)胞中含量很大的無(wú)機(jī)物
D. 哺乳動(dòng)物血液中的 Ca2+含量過(guò)高,容易發(fā)生抽搐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020 年初爆發(fā)的 2019-nCoV(新冠病毒)在極短的時(shí)間內(nèi)席卷全球造成了巨大的影響。為對(duì)抗病毒我國(guó)同時(shí)啟動(dòng)了五種不同類型的疫苗研制并在 2020 年 3 月 16 日將全球第一支疫苗注射到志愿者體內(nèi)開(kāi)始了臨床試驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)傳統(tǒng)的滅活疫苗:是指將大量培養(yǎng)的新冠病毒經(jīng)物理化學(xué)方法徹底滅活后制得的疫苗,疫苗進(jìn)入體內(nèi)后作為_________經(jīng)_________攝取處理后最終引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)。此類疫苗主要誘導(dǎo)機(jī)體發(fā)生特異性免疫中的__________________免疫。
(2)減毒活疫苗:將病毒株大量培養(yǎng)并不斷篩選出其中致病力較弱的毒株制得的疫苗,毒株在培養(yǎng)過(guò)程中致病力減弱 是因?yàn)榘l(fā)生了_______________________。
(3)我國(guó)率先進(jìn)入臨床試驗(yàn)的腺病毒病毒載體疫苗是把新冠病毒的部分基因植入感染性弱的病毒(腺病毒)中制成的疫苗,其原理為__________________。此類疫苗進(jìn)入體內(nèi)可同時(shí)引起體液免疫和細(xì)胞免疫,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________________功能。
(4)全球抗疫過(guò)程中,有些國(guó)家因?yàn)樘岢鋈后w免疫的策略而受到了廣泛批評(píng)。因?yàn)橹挥幸呙绮拍芤宰钚〉拇鷥r(jià)讓人類在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)特定病毒的抵抗能力從而實(shí)現(xiàn)群體免疫。疫苗能讓機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間保持針對(duì)某種病原體的抵抗能力是因?yàn)?/span>___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀賞植物藏報(bào)春是一種多年生草本植物,兩性花、異花傳粉。在溫度為20℃~25℃的條件下,紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性,AA和Aa為紅花,aa為白花,若將開(kāi)紅花的藏報(bào)春移到30℃的環(huán)境中,AA、Aa也為白花。試回答:
(1)根據(jù)遺傳因子組成為AA的藏報(bào)春在不同溫度下性狀不同,說(shuō)明_______________________。
(2)現(xiàn)有一株開(kāi)白花的藏報(bào)春,如何判斷它的遺傳因子組成?
①在人工控制的20℃~25℃溫度條件下種植藏報(bào)春,選取開(kāi)白花的植株作親本A。
②在________期,去除待鑒定的白花藏報(bào)春(親本B)的雄蕊,并套紙袋。
③待親本B的雌蕊成熟后,__________________,并套袋。
④收取親本B所結(jié)的種子,并在________溫度下種植,觀察___________。
⑤結(jié)果預(yù)期:若雜交后代都開(kāi)白花,則鑒定藏報(bào)春的遺傳因子組成為________;若雜交后代________,則待鑒定藏報(bào)春的遺傳因子組成為AA;若雜交后代既有紅花,又有白花,則待鑒定藏報(bào)春的遺傳因子組成為________。
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