9.如圖是肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系.X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.肌細(xì)胞既可以利用葡萄糖,也能為Y補(bǔ)充血糖
B.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的PH降低
C.X中的大分子物質(zhì)可通過(guò)Z進(jìn)入Y
D.若人體長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則Y中滲透壓會(huì)降低

分析 從圖中各種成分之間的關(guān)系可判斷,x是組織液,y是血漿,z是淋巴.若飲食過(guò)咸,則血漿中滲透壓會(huì)升高;組織液中的大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)可通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿;肌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸代謝產(chǎn)物是乳酸可導(dǎo)致組織液的ph略有降低;內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)依賴(lài)于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),并非只有神經(jīng)調(diào)節(jié).

解答 解:A、肌糖原是不能分解的,A錯(cuò)誤;
B、肌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸代謝產(chǎn)物是乳酸可導(dǎo)致組織液的ph略有降低,B正確;
C、組織液中的大分子物質(zhì)可通過(guò)淋巴進(jìn)入血漿,C正確;
D、人體長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,血漿滲透壓下降,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持及內(nèi)環(huán)境成分的判斷,涉及到內(nèi)環(huán)境各種成分的轉(zhuǎn)化關(guān)系及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三強(qiáng)化訓(xùn)練二理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示是植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A.該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性

B.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.該細(xì)胞的核基因此時(shí)不能轉(zhuǎn)錄,但是翻譯能夠正常進(jìn)行

D.圖中C是高爾基體,圖中E的主要成分是加工后的多肽鏈

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為( )

A. 1和n+1 B. 1和1 C. 1和2n D. n和n+1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是( )

A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種A和物種B的關(guān)系,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞在物種A和物種B之間都是單向的
B.進(jìn)化過(guò)程中物種A和B通過(guò)捕食關(guān)系相互選擇
C.物種A和B的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流
D.物質(zhì)和能量在物種A和B之間一般不能循環(huán)流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是( 。
A.當(dāng)抗原第二次進(jìn)入機(jī)體才會(huì)引起人體免疫反應(yīng)
B.病原微生物侵襲,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫
C.特異性免疫過(guò)程中,只有T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.土壤動(dòng)物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分.對(duì)某一地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田3種不同類(lèi)型土地的地下土壤動(dòng)物群落進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表所示.由表中數(shù)據(jù)分析可知
樣地類(lèi)群數(shù)個(gè)體數(shù)
第1層第2層第3層第1層第2層第3層
人工廣場(chǎng)綠地14831827424
某植物園12741899218
農(nóng)用地11848911321
注:第一層為距地表0-5cm;第二層為距表5-10cm;第三層為距地表10-15cm(  )
A.可用取樣器取樣法調(diào)查各樣地土壤中動(dòng)物類(lèi)群數(shù)
B.各樣地不同土層土壤中各動(dòng)物類(lèi)群個(gè)體沒(méi)有明顯的差異
C.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)土壤動(dòng)物的數(shù)量和分布存在影響
D.各樣地相同土層土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度有明顯的差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的過(guò)程,下列表述錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡述了細(xì)胞的統(tǒng)一性
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立需要理性思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
C.顯微鏡下觀察到多種多樣的細(xì)胞是細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的基礎(chǔ)
D.魏爾肖所說(shuō)的“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”已被推翻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[9]線(xiàn)粒體.
(2)細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”是[11]核糖體.
(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(4)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[4]葉綠體.
(5)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案