【題目】玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因(N,n)控制,正常情況下紫株與綠株雜交,子代均為紫株.某科學家將紫株A用X射線照射,然后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫株732株、綠株2株(綠株B).為研究綠株B出現(xiàn)的原因,她讓綠株B與正常純合的紫株C雜交,F(xiàn)1再嚴格自交得F2 , 觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關分析.
(1)假設一:X射線照射紫株A導致其發(fā)生了基因突變.如果此假設正確,則圖中F1的基因型應為;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例為
(2)假設二:X射線照射紫株A導致其6號染色體斷裂,含有基因N在內(nèi)的片段缺失. (注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同的片段個體死亡) 如果此假設正確,則圖中綠株B能產(chǎn)生種配子,圖中F1的表現(xiàn)型為;F1自交得到的F2中,紫株所占比例應為
(3)上述雜交實驗中玉米植株顏色的遺傳遵循規(guī)律.
(4)利用細胞學方法可以驗證假設是否正確.操作時最好選擇圖中的植株, 在顯微鏡下對其(有絲、減數(shù))分裂細胞中的染色體進行觀察和比較,原因是

【答案】
(1)Nn;
(2)2;全部為紫株;
(3)基因的分離
(4)二;綠株B;減數(shù)(有絲);聯(lián)會的染色體處于配對狀態(tài),可以觀察6號染色體是否相同(有絲分裂中期染色體形態(tài)清晰,可以通過染色體組型分析比較6號染色體是否相同)
【解析】解:(1)假設一是基因突變,基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換等,其實質(zhì)是基因結(jié)構的改變.紫株A變異后與綠株(nn)雜交,后代有綠株出現(xiàn),說明紫株A的基因型為Nn,綠株B的基因型為nn.綠株B(nn)與正常純合的紫株C(NN)雜交,F(xiàn)1的基因型為Nn;F1自交得到F2 , F2中紫株(N_)所占的比例應為 .(2)假設二是染色體變異,即綠株B的一條染色體缺失含有基因N的片段,因此其能產(chǎn)生2種配子,一種配子含有基因n,另一種配子6號染色體斷裂缺失含N的片段.綠株B與正常純合的紫株C(NN)雜交,F(xiàn)1有兩種基因型(比例相等):Nn和缺失一條染色體片段的紫株,均表現(xiàn)為紫株;F1自交得到的F2 , 由于兩條染色體缺失相同的片段的個體死亡,所以F2中紫株所占比例應為 .(3)玉米植株的顏色是受一對等位基因控制的,因此該性狀的遺傳遵循基因的分離定律.(4)基因突變是點突變,在顯微鏡下無法觀察到,而染色體變異可在顯微鏡下觀察到,所以假設二可以通過細胞學的方法來驗證,即在顯微鏡下觀察綠株B細胞有絲分裂或減數(shù)分裂過程中的染色體.如果觀察減數(shù)分裂時的細胞,可以觀察聯(lián)會的6號染色體是否相同;如果觀察有絲分裂時的細胞,應選擇中期的細胞進行觀察,因為此時染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰,然后可以通過染色體組型分析比較6號染色體是否相同. 故答案為:(1)Nn; ;(2)2;全部為紫株; ;(3)基因的分離;(4)二;綠株B;減數(shù)(有絲); 聯(lián)會的染色體處于配對狀態(tài),可以觀察6號染色體是否相同(有絲分裂中期染色體形態(tài)清晰,可以通過染色體組型分析比較6號染色體是否相同)
正常情況下,玉米的紫株與綠株雜交所得到的子代均為紫株,說明紫株相對于綠株為顯性性狀,且親本中紫株的基因型為NN,綠株的基因型為nn.綠株B可能是基因突變產(chǎn)生的,也可能是染色體變異后產(chǎn)生的,答題的關鍵是扣住基因突變和染色體變異的區(qū)別

練習冊系列答案
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【題目】下圖甲為光合作用最適溫度條件下,植物光合速率測定裝置圖,圖乙中a、b為測定過程中某些生理指標相對量的變化。下列說法錯誤的是(  )

A. 圖甲裝置在較強光照下有色液滴向右移動,再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動

B. 若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分數(shù)為1%的NaOH溶液,其他條件不變,則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變

C. 一定光照條件下,如果再適當升高溫度,真光合速率會發(fā)生圖乙中從b到a的變化,同時呼吸速率會發(fā)生從a到b的變化

D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化,則可能是適當提高了CO2緩沖液的濃度

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【題目】如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列分析不正確的是 (  )

A. 在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B. 在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種

C. 在人體細胞中物質(zhì)c共有8種

D. 物質(zhì)d的化學本質(zhì)是固醇

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【題目】回答下列與細胞有關的實驗問題。

(1)下列4項實驗中,需保持細胞生理活性的有 _________ (填序號)。

①觀察葉綠體;

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式;

④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離

(2)按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗。

步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。

步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。 這樣重復幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。

①圖中A、B處的顏色分別是_______、________。

②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是__________、_________。置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與___________(填名稱)發(fā)生分離所致。

③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構后,為更準確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是______________________。如果A處呈綠色,可能的原因是________________________________。

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【題目】下列關于酶的敘述,正確的是

A. 一種酶只能催化一種底物的反應,這體現(xiàn)了酶的專一性

B. 蔗糖酶的活性大小可用該酶在lmin內(nèi)使多少克蔗糖水解表示

C. 酶促反應都有一個最適溫度

D. 酶催化的反應需要在水溶液中進行,所以酶均分布在細胞溶膠中

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【題目】下列關于細胞呼吸的敘述正確的是

A. 有氧呼吸產(chǎn)生的 [H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

B. 線粒體可在無氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和乙醇

C. 細胞呼吸不能將葡萄糖中的化學能全部轉(zhuǎn)化到ATP中

D. 細胞進行無氧呼吸在第一及第二階段均有ATP 形成

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【題目】2009年,我國政府作出了降低單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾,低碳經(jīng)濟與綠色生活方式引人關注。根據(jù)下圖回答問題。

(1)實現(xiàn)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一,可將無法回收的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?
(2)煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以的形式進入大氣圈。根據(jù)甲圖(碳循環(huán)示意圖)提出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應的關鍵措施:
(3)從微觀上看,過程①主要在細胞內(nèi)(細胞器)中進行。
(4)若圖甲中的生物種群及相互間的食物關系如圖乙所示,設E種群干物質(zhì)中的能量為1×1010 kJ;B種群干物質(zhì)中蘊藏的能量為2×108 kJ,D種群干物質(zhì)中蘊藏的能量是2.5×108 kJ,當A只捕食C時,能量傳遞效率按20%計算,則A的能量值是。
(5)某景區(qū)水域由于污染,浮游藻類大量繁殖,水體透明度減小。相關部門多次投放化學殺藻劑緊急處理,雖然可取得明顯效果,但存在的主要缺點是。專家建議:①在水域內(nèi)種植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物,利用這些植物與浮游藻類的關系,制約浮游藻類的數(shù)量增長;②在水域內(nèi)投放鰱魚、草魚等草食性魚類,利用這些草食性魚類 , 制約浮游藻類數(shù)量增長。

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【題目】下列屬于等位基因的是( )

A. Ab B. Yy C. EE D. ff

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【題目】北京奧林匹克公園南區(qū)建有一個復合垂直流人工濕地,展示了較新的生態(tài)污水(常富含N、P)處理技術。下圖示復合垂直流人工濕地構造示意圖(箭頭示水流方向),請分析回答下列問題:

(1)人工濕地的上行池和下行池中均栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定能力的濕地植物,這些人工濕地植物一般宜選用本地物種,避免 , 以保證當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性。
(2)人工濕地的植物根系常形成一個網(wǎng)絡樣結(jié)構,網(wǎng)絡中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的等營養(yǎng)物質(zhì),而且還為的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件,使它們能夠通過分解作用降解污水中的有機物。濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì),碎石間留有一些空隙有利于促進根部的。
(3)若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力,應對水質(zhì)進行監(jiān)測,通過比較含量的差值,來分析人工濕地的凈化功能。經(jīng)人工濕地處理的生活污水可作為非飲用水用于很多生產(chǎn)過程,不僅減少了污染還。

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