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（14分）某研究小組在晴朗的白天，將長勢相同的棉花幼苗分別放在林窗（陽光充足處）和林下蔭蔽處，并測定其光合速率、氣孔阻力等生理指標，以探究棉花的光合生理特征。（說明：氣孔開度越大，氣孔阻力越��；氣孔開度越小，氣孔阻力越大）

請分析回答：

(1)甲圖中7:00時，林下棉花幼苗葉肉細胞中產生ATP的場所是 。

(2)甲圖中7:00時，適當增加棉花幼苗周圍的CO2濃度，a點的變化情況

，原因是 。

(3)甲圖中10:00時，將棉花幼苗從蔭蔽處移到陽光充足處，經測定發(fā)現光合速率并沒有迅速上升為b，其原因是 。

(4)實驗測得從10:00時到12:00時光照強度不斷升高，但林窗處的棉花幼苗光合速率卻下降，根據上面兩圖的曲線分析，主要原因是 。

(5)植物的生理變化與植物激素息息相關，請根據你所學的知識推斷在10:00時到12:00時棉花葉片細胞中 （激素）含量將上升。為了延長棉花生長后期葉片的壽命，可向葉面噴灑的植物激素是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省東陽市高三5月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員將萌發(fā)力不同的兩批成熟玉米種子浸泡在28℃的蒸餾水中，24小時后，測定玉米種子胚內赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）相對含量，結果如下表。

GA含量

ABA含量

萌發(fā)率高的種子

123

56

萌發(fā)率低的種子

256

91

下列敘述正確的是（ ）

A．玉米種子產生GA的場所是胚

B．玉米種子內GA含量與種子萌發(fā)力呈負相關

C．GA含量較高不可能是導致種子萌發(fā)力較低的原因

D．GA和ABA對玉米種子萌發(fā)力的作用是相互平衡協調的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省臺州市路橋區(qū)高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在農田生態(tài)系統害蟲防治中，害蟲種群密度變化情況示意圖(經濟閾值是指害蟲種群密度影響農田經濟效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E點進行了農藥防治或引入了天敵進行生物防治。下列有關敘述正確的是（ ）

A．在農藥的作用下，害蟲的抗藥性基因突變率在D點顯著高于B點

B．E點是生物防治，A、B、C、D點是藥物防治

C．種群的內源性調節(jié)因素會改變種群K值的大小

D．食物的短缺降低了害蟲的存活率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省四校高三第四次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示某細胞的部分結構模式圖，下列有關敘述正確的是

A．在藍藻和綠藻中結構③的形成與結構⑥有關

B．結構①和⑤存在堿基互補配對過程

C．一定含磷元素的細胞器是①③④⑤

D．能實現遺傳信息轉錄的是①、③和⑦

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市高三5月教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命現象的描述，錯誤的是

A．同一細胞不同時期轉錄的產物可以不同

B．同一個體不同細胞中細胞器的種類與數量可能不同

C．同一個體不同時期產生精子的染色體數一般相同

D．同一個體不同體細胞中各基因表達的機會相等

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省臺州市路橋區(qū)高考模擬（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

棉花幼鈴（幼果）獲得光合產物不足會導致其脫落。為研究外源赤霉素對棉花光合產物調配的影響，某課題組選擇生長整齊的健壯植株，按圖1步驟進行實驗，激素處理方式和實驗結果如圖2所示（上述處理不影響葉片光合與呼吸強度）下列說法錯誤的是 （ ）

A．正確使用該激素可改善光合產物的調配，減少棉鈴脫落

B．該激素能促進植物莖的伸長和果實的發(fā)育，且具有兩重性

C．若增設D組（激素處理葉片），則幼鈴的脫落最顯著

D．實驗中放射性物質中被標記的元素最可能是C

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市通州區(qū)高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北大醫(yī)學部的研究人員將小鼠第8號染色體短臂上的一個長約30kb的DNA片段進行了敲除，結果發(fā)現培育出的小鼠血甘油三酯極高，具有動脈硬化的傾向，并可以遺傳給后代。該項研究最能說明

A. 該DNA片段具有遺傳效應

B.控制甘油三酯合成的基因就位于第8號染色體上

C. 動脈硬化是由基因突變引起的

D.鼠血中的甘油三酯都是由這段DNA指導合成的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省蕪湖市高三畢業(yè)班模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究CO2濃度倍增和干旱脅迫對紫花苜蓿光合生理特性的影響，研究者在適宜溫度等條件下采用人工氣候室和控水實驗模擬CO2濃度倍增和干旱脅迫，實驗結果如下：

組

別

處理

（光照強度為Q）

凈光合速率

（μmolCO2

.m2.s-1）

相對氣孔

開度（%）

水分利

用效率

A

對照

大氣 CO2濃度

27.05

50

1.78

B

干旱

22.55

35

1.87

C

對照

CO2濃度倍增

31.65

40

2.45

D

干旱

23.95

30

2.55

根據實驗結果回答下列問題：

（1）在干旱脅迫條件下凈光合速率降低，其原因可能是__________________，進而影響卡爾文循環(huán)中的_______速率；在干旱脅迫條件下，CO2濃度倍增能使光飽和點_____（“增大”或“減小”）。光照強度大于Q點時，限制B組光合作用的環(huán)境因素主要有_____________________。

（2）由實驗結果可知，在干旱脅迫條件下CO2濃度倍增減緩苜蓿葉片氣孔開度的_____；干旱脅迫可導致葉肉細胞中光合色素等含量減少，使光反應減弱，供給暗反應的________減少，從而使光合作用過程減弱。

（3）實驗結果表明，當干旱脅迫發(fā)生時，CO2濃度倍增不僅能提高____________，還能通過提高_________緩解干旱脅迫對苜蓿的傷害，增強抗旱能力。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省等4校高三第4次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖甲是某草原生態(tài)系統中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結構。請據圖回答：

（1）由圖甲分析，無機環(huán)境中的物質和能量主要是通過________進入生物群落，②過程中碳的傳遞形式是 ；物質可以反復利用的原因是生態(tài)系統組成成分中的______（用字母表示）經過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用；圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分？ (用字母表示)。

（2）若將上述草原生態(tài)系統開發(fā)成為農田生態(tài)系統，則其群落的演替方式是 ，若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產者吸收的CO2量 (填“大于”“等于”或“小于”)整個生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統的_______穩(wěn)定性逐漸增強。從生態(tài)系統結構上分析，增強的原因是 。

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