“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩可以說明生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A、抵抗力穩(wěn)定性
B、恢復力穩(wěn)定性
C、食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)可以改變
D、受氣候更替的影響
考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)保持正常動態(tài)的能力，主要包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性；該詩句描述的是草原被毀滅后恢復到原狀的能力，應為恢復力穩(wěn)定性．
解答： 解：“野火燒不盡，春風吹又生”描述的是草被火燒后又能重新長出來，說明了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復力穩(wěn)定性．
故選：B．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的知識．意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是著名的噬菌體侵染細菌的實驗和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分步驟：

（1）赫爾希和蔡斯采用的實驗方法是
 
，該實驗能否用15N來標記，為什么？
 
．
（2）若要大量制備32P標記的噬菌體，需先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)
 
，再用噬菌體去感染它．T2噬菌體DNA復制的場所是
 
．
（3）從圖中所示結(jié)果分析，該實驗標記的是
 
（DNA還是蛋白質(zhì)），當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，會發(fā)現(xiàn)上清液中的放射性升高，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體
 
．
（4）如圖的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”得出的結(jié)論是
 
．加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答下面的問題（[]中填序號，橫線上填寫名稱）．

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[
 
]
 
；水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
（基團）．
（2）用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為
 
（用圖中序號回答）．
（3）碘進入甲狀腺細胞的運輸方式為
 
；細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細胞中，下列反應過程只能發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的是（　�。�
A、[H]+O2→H2O
B、丙酮酸→酒精+CO2
C、ADP+Pi+能量→ATP+H2O
D、丙酮酸→[H]+CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生命物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎的敘述，不正確的是（　�。�
A、在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多
B、線粒體、核糖體和葉綠體中都含有DNA
C、構(gòu)成糖原和纖維素的單體都是葡萄糖
D、被動運輸過程有時也需要膜蛋白的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種生物體內(nèi)關于堿基、核苷酸和五碳糖的種類描述正確的是（　�。�
 A．T2噬菌體B．細菌細胞C．煙草D．鼠的肝臟細胞
堿基5種4種5種4種
核苷酸8種4種8種8種
五碳糖2種1種2種8種
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A、合子形成后立即進入子宮內(nèi)進行有絲分裂
B、卵裂時隨著細胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大
C、桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞
D、發(fā)育順序為受精卵、桑椹胚階段、囊胚期、卵裂期、原腸胚期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學實驗試劑的敘述正確的有（　　）
①雙縮脲試劑和斐林試劑所含物質(zhì)成分相同
②健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料
③甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA親和力不同
④給染色質(zhì)染色需用堿性染料．
A、一項B、二項C、三項D、都對

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞以及雞的紅細胞中均能進行的生理活動是（　�。�
A、中心體發(fā)出星射線
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、ATP合成
D、著絲點分裂

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