【題目】分析一生物組織,發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無(wú)機(jī)鹽、纖維素等物質(zhì),此組織最可能來(lái)自(
A.蜻蜓
B.大腸桿菌
C.人
D.柳樹(shù)

【答案】D
【解析】解:分析的生物組織中含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無(wú)機(jī)鹽、纖維素等,其中標(biāo)志性的物質(zhì)就是纖維素,只有植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的成分含有纖維素,動(dòng)物蜻蜓、人的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,大腸桿菌有細(xì)胞壁,成分是肽聚糖.
故選:D.
動(dòng)植物細(xì)胞最重要的區(qū)別之一就是高等植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞的成分是纖維素和果膠.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類(lèi)生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的;如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和等。
(3)突變和基因重組、是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。
(4)如果大熊貓種群無(wú)限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒(méi)有突變發(fā)生,沒(méi)有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查,測(cè)知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體若干只,由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測(cè)出這個(gè)種群中Aa的頻率(N)大約是( )。
A.0≤N≤100%
B.0<N≤50%
C.0≤N<50%
D.N>50%
(5)下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了
②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類(lèi)型是曲線。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中一定不含“—CONH—”結(jié)構(gòu)的是

A抗體 B雄性激素 C胰島素 D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,請(qǐng)據(jù)下圖判斷該病的遺傳方式和有關(guān)基因型分別是( )

A. 伴X染色體隱性遺傳,Ⅱ1為純合子

B. 伴X染色體隱性遺傳,Ⅱ4為雜合子

C. 常染色體隱性遺傳,Ⅱ4為純合子

D. 常染色體隱性遺傳,Ⅱ1為雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在哺乳動(dòng)物受精的過(guò)程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后,細(xì)胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜能夠

A保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C促進(jìn)卵細(xì)胞攝入所需要的精子

D進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是

A光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C光反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子、DNA分子均具有特異性,下列選項(xiàng)中與DNA分子特異性無(wú)關(guān)的是

A單體的種類(lèi) B單體的數(shù)目

C單體的排列順序 D整個(gè)分子的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若某一經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)的食物有1/2來(lái)自植物,1/4來(lái)自草食魚(yú)類(lèi),1/4來(lái)自以草食魚(yú)類(lèi)為食的小型肉食魚(yú)類(lèi),一條長(zhǎng)到4 kg的魚(yú)需消耗海洋植物至多

A1 120 kg B6 440 kg C2 240 kg D1 220 kg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中具有由磷脂和蛋白質(zhì)成的膜結(jié)構(gòu)的一組是

細(xì)胞膜 線粒體 高爾基體 中心體

染色體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體

A①②③⑤ B①②③ C①④⑦⑧ D①②④⑤⑦

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