【題目】下圖是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)4的功能是 。

（2）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 （填序號）。

（3）參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有 （填序號）。

（4）從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是 。

【答案】（1）遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

（2）24

（3）2357

（4）差速離心法

【解析】

試題分析：（1）圖中4是細(xì)胞核，是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，也是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

（2）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4細(xì)胞核、2線粒體。

（3）唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成與分泌需要經(jīng)過的細(xì)胞器有7核糖體、5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、3高爾基體，同時需要2線粒體提供能量。

（4）為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規(guī)范（ ）

A. 利用試管嬰兒提供脊髓造血干細(xì)胞，救治病人

B. 利用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽

C. 利用試管嬰兒的臍帶血

D. 設(shè)計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著，下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。請分析回答：

（1）番茄的果色中，顯性性狀是_______這一結(jié)論是依據(jù)實驗_______得出。

（2）寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組合。實驗一：___________________；實驗二：___________________；實驗三：__________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色和紫色三種，已知花色由A／a和B／b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如下圖所示（這兩對基因遵循自由組合定律 ，與性別無關(guān)）。請回答下列問題：

（1）利用該植物進行雜交實驗，母本 （需要╱不需要）去雄，套袋的目的是 。

（2）紫花植物的基因型有 種。

（3）將一株純合白花與一株純合紅花雜交得F1，將其子代F1自交，若子代F2的表現(xiàn)型及比例為 ，則親代白花的基因型為aabb；若子代的表現(xiàn)型及比例為 ，則親代白花的基因型為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)有一個腺嘌呤，則它的其他組成是（ ）

A. 三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

B. 二個磷酸、二個脫氧核糖和一個胞嘧啶

C. 二個磷酸、二個脫氧核糖和一個尿嘧啶

D. 二個磷酸、二個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)水和電解質(zhì)平衡調(diào)節(jié)的問題，下圖所示為人體內(nèi)環(huán)境及調(diào)節(jié)過程部分機理，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）下表中字母代表正常人體內(nèi)的各種液體，由其成分判斷，下表A~E液體依次為圖3、圖4中的____________。（用圖中數(shù)字表示）

液體樣品成分mmol/L

A

B

組織液

C

D

E

Na+

142

145

12．0

142

0

K+

4．3

4．4

139

4．3

21．0

葡萄糖

5．0

5．0

1．1

5．0

0

蛋白質(zhì)

14．0

0．4

54．0

0

0

尿素

3．6

3．6

1．1

3．6

368．1

（2）圖中①~⑥中屬于內(nèi)環(huán)境的是___________。腎單位由_____________和腎小球共同組成。

（3）對圖3、圖4的敘述正確的是__________（多選）

A．中的液體可以直接流入

B．的成分中含有血紅蛋白

C．細(xì)胞外液的pH值正常范圍是7．35~7．45

D．若腎臟排水功能障礙會引起水潴留

E．正常人體的成分中含有紅細(xì)胞

F．若液體出現(xiàn)葡萄糖，則說明被測個體可能有糖尿病

（4）圖5中A表示結(jié)構(gòu)，其名稱是__________，A釋放的物質(zhì)B的作用是______________。

（5）圖5所示的調(diào)節(jié)方式最終使得體內(nèi)滲透壓穩(wěn)定在固定范圍內(nèi)，不會過高也不會過低，這樣的調(diào)節(jié)方式被稱為__________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2002年，我們農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識管理辦法》，要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及加工品貼標(biāo)注，其主要目的是（ ）

A、警告消費者，不要隨意購買

B、維護消費者知情權(quán)和選擇權(quán)

C、鼓勵消費者，可以放心購買

D、堅持正確的輿論導(dǎo)向，促進科技發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物工程中，所用物質(zhì)和其發(fā)揮的作用組合正確的是（ ）

A、Ca2＋—誘導(dǎo)精子和卵細(xì)胞結(jié)合

B、胃蛋白酶——動物細(xì)胞培養(yǎng)時分散細(xì)胞

C、聚乙二醇——誘導(dǎo)細(xì)胞分化

D、促性腺激素——促進供體母畜超數(shù)排卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，維生素A缺乏每年導(dǎo)致67萬名五歲以下兒童死亡。因此科學(xué)家研發(fā)了一種通過基因工程使得稻米的食用部分胚乳含有維生素A的前體——胡蘿卜素的大米，胡蘿卜素在人體內(nèi)會轉(zhuǎn)化成維生素A，可以緩解人體維生素A缺乏。這種大米的制作過程應(yīng)用了根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法進行轉(zhuǎn)基因操作，將能夠合成胡蘿卜素的酶的基因重組后導(dǎo)入大米的基因組中，具體原理如下圖所示。

（1）圖10原理中X表示______________________；Y過程表示________________________。

（2）圖10中Z過程需要用到的植物激素是________（多選）

A．生長激素 B．細(xì)胞分裂素 C．赤霉素 D．脫落酸 E．乙烯 F．吲哚乙酸

根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法轉(zhuǎn)基因需要利用根癌農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒完成，圖11是Ti質(zhì)粒的具體組成。（T-DNA區(qū)大小約17kb）

（3）若將圖11質(zhì)粒用限制酶I與限制酶II進行完全酶切（各個片段大小不一致），并用凝膠電泳分離酶切后的片段，電泳時分子量越小擴散越快，則電泳結(jié)果應(yīng)為圖12（箭頭為電泳方向）中的____________。

（4）為了篩選符合條件的農(nóng)桿菌，可以在培養(yǎng)基中加入卡那霉素進行篩選。則可以在此培養(yǎng)基中生存的農(nóng)桿菌類型為________________________________________________。

（5）根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法轉(zhuǎn)基因原理如圖13所示。當(dāng)植物受傷時會產(chǎn)生一種信號分子，該信號會作用于農(nóng)桿菌細(xì)胞表面的____________。試分析接受信號分子后農(nóng)桿菌將T-DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞的過程：___________________________________________________________________________________________。

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