【題目】由受精卵發(fā)育而來的體細(xì)胞中有六個染色體組的普通小麥屬于( )
A.六倍體B.三倍體
C.二倍體D.單倍體
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體胰島素合成過程示意圖。
請據(jù)圖回答:
(1)圖中的①是 __________②是 __________ ③是 __________上圖表示胰島素合成的_____________和______________兩個生理過程。
(2)形成③的模板是圖中的_____(A / B)鏈,合成③的原料是______________。
(3)圖示遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中,也有一部分分布在 __________中(細(xì)胞器)。
(4)③從細(xì)胞核內(nèi)到細(xì)胞質(zhì)中穿過__________層磷脂雙分子層。
(5)關(guān)于該細(xì)胞核DNA所含基因的表述不正確的是 (______)
A. 含有合成血紅蛋白的基因 B. 基本單位是脫氧核糖核苷酸
C. 只含有合成胰島素的基因 D. 合成血紅蛋白的基因不表達(dá)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為了研制預(yù)防禽流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A. 步驟①所代表的過程的反轉(zhuǎn)錄
B. 步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
C. 步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)
D. 檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)試驗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下,請據(jù)圖解回答:
(1)A是____________,其產(chǎn)生的部位是_________________。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是______________。
(3)可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是___________________。
(4)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中___________,馬鈴薯密封貯藏久了會有乳酸產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在_____條件下進(jìn)行了圖中___________過程。
(5)糧食儲藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.若圖表示的是活細(xì)胞中四種基本元素含量,則同等質(zhì)量的大豆和花生中,大豆中含有的④比花生多
B.若圖表示的是活細(xì)胞中四種化合物的含量,則性激素的化學(xué)本質(zhì)不屬于①
C.若圖表示的是活細(xì)胞中四種化合物的含量,則曬干的小麥種子胚細(xì)胞中含量最多的化合物是②
D.若圖表示的是活細(xì)胞中的四種基本元素含量,則地殼和活細(xì)胞中含量最多的元素都是②,由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某環(huán)狀多肽由以下4種氨基酸脫水縮合形成,其分子式為CmHnOxN10,已知該多肽徹底水解可以得到4個谷氨酸分子。下列敘述中錯誤的是( )
A.該化合物中X的值應(yīng)為19
B.該化合物形成過程中相對分子質(zhì)量減少180
C.該化合物含有0游離氨基和4游離羧基
D.該化合物由10個氨基酸脫水縮合形成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液,以等體積等濃度的H2O2作為底物,對提取液中過氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究,得到如下圖所示的實(shí)驗結(jié)果。下列說法正確的是( )
A.若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量的新鮮肝臟研磨液,則O2產(chǎn)生總量明顯增多
B.實(shí)驗二是在最適溫度下測定相同時間內(nèi)H2O2的剩余量,引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶的含量不同
C.過氧化氫酶制劑的保存,一般應(yīng)選擇低溫、pH為過酸或過堿的條件
D.由實(shí)驗一可以看出,與加Fe3+相比,單位時間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多,其原因是酶能降低反應(yīng)的活化能,而Fe3+不能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答
(1)圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是_________________、_____________、_________________。
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號是_____________。
(3)[H]與O2結(jié)合生成②的過程,發(fā)生的場所是_________。
(4)人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是_________。
(5)有氧呼吸的反應(yīng)式_______________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com