【題目】下列關(guān)于顯微鏡及其操作的說法中,正確的是

物鏡越長的放大倍數(shù)就越大,目鏡則與之相反

對光時,光線越強視野就越亮,效果也就越好

使用高倍鏡觀察時,需用細準焦螺旋調(diào)焦

換成高倍鏡后,再把觀察的物像移至視野中央

顯微鏡使用完畢后,要用干布拭去載物臺上的水和臟物

A①②④ B①③⑤ C②③⑤ D③④⑤

【答案】B

【解析】

試題分析:物鏡越長的放大倍數(shù)就越大,目鏡則與之相反,正確。對于物象較淺的情況,光線越強,效果也就越差,錯誤。使用高倍鏡觀察時,只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋調(diào)焦,正確。先把物像移至視野中央,再換成高倍鏡后,錯誤。顯微鏡使用完畢后,要用干布拭去載物臺上的水和臟物,正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉是植物體內(nèi)的一種儲能物質(zhì),構(gòu)成淀粉的基本單位是( 。
A.蔗糖
B.葡萄糖
C.麥芽糖
D.核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖.下列關(guān)于礦質(zhì)離子被根毛細胞吸收的敘述中,正確的是(

A.因為礦質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體,所以其運輸方式為主動運輸
B.礦質(zhì)離子的吸收只與載體的種類和數(shù)量有關(guān),與根毛細胞的呼吸強度無關(guān)
C.不同植物對同一種礦質(zhì)離子的吸收量是一樣的
D.當根毛細胞死亡后,礦質(zhì)離子仍可以被吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述,不正確的是(
A.細胞外液和細胞內(nèi)液之間要進行物質(zhì)交換
B.淚液、唾液、尿液不屬于體液
C.體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液
D.細胞外液包括血液、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問題:

(1)從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于_________。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進肝細胞內(nèi)_____________,激素d的名稱是___

(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量_____。

(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制T淋巴細胞合成和釋放_____,從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻,影響_____免疫的過程。

(4)人體的生長激素是由上圖中_____(填器官)分泌的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗過程中,一個發(fā)生了細胞質(zhì)壁分離和復原的細胞,其細胞液濃度的變化曲線是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細胞需氧呼吸第二階段的敘述,正確的是(  )

A. 發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上 B. 需要H2O的參與

C. 需要O2的參與 D. 形成大量ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法中正確的是

A隔離是物種形成的必要條件

B自然選擇決定了生物變異和進化的方向

C生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

D共同進化就是生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中,害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E點進行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進行生物防治。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 在農(nóng)藥的作用下,害蟲的抗藥性基因突變率在D點顯著高于B點

B. E點是生物防治,A、B、

C. D點是藥物防治

C.害蟲種群的年齡組成為衰退型

D. 食物的短缺降低了害蟲的存活率

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