【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系,在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

B.在t0t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長

C.該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為N

D.在t1t2時,該種群數(shù)量呈下降趨勢

【答案】B

【解析】解:A、在t2時種群與在t0時種群增長速率相等,但個體的數(shù)量不同,A錯誤;

B、在t0﹣t2時間內(nèi),種群增長速率先增加后減少,種群數(shù)量呈“S”型增長,B正確;

C、由于在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N,此時種群數(shù)量為,到t2時種群數(shù)量達(dá)到最大,即K值,因此環(huán)境負(fù)荷量(K值)約為2N,C錯誤;

D、t1t2種群增長速率不斷減少,但種群數(shù)量呈上升趨勢,D錯誤.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題。為了探究植物礦質(zhì)吸收是否與水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收礦質(zhì)和水分),特設(shè)計如下實(shí)驗(yàn):通過光照控制大麥葉片的蒸騰作用(水分蒸發(fā)忽略不計),然后測定大麥根系所處溶液中礦質(zhì)元素含量的變化。

【探究假設(shè)】植物根系等比例吸收礦質(zhì)和水分。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】依據(jù)上述研究目的設(shè)計的實(shí)驗(yàn)記錄表如下表。

(1).表中,如果實(shí)驗(yàn)條件X1代表光照,檢測變量Y2代表大麥培養(yǎng)液中的Ca2+濃度,那么X2應(yīng)為_______,而作為Y1的大麥根系水分吸收(或蒸騰量)可借助于__________測得。

(2).表5中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)按_________方式處理方可初步證實(shí)探究假設(shè)的成立與否。

A.比較Z1:Z3和Z2:Z4兩個比值 B.比較Z1+Z2和Z3+Z4兩個加和

C.比較Z1-Z3和Z2-Z4兩個差值 D.比較Z1×Z2和Z3×Z4兩個乘積

(3).為了進(jìn)一步調(diào)查上述假設(shè)的普遍適用性,表5中的Y3至Yn應(yīng)為_________。

(4).實(shí)驗(yàn)條件X1的光照既有光能因素又有熱能因素,為區(qū)分兩者,增設(shè)一實(shí)驗(yàn)條件X3_______

A.將II號杯置于晨光或夕照之下 B.在II號杯中加裝散熱攪拌裝置

C.在光源與II號杯之間加裝濾色玻片 D.將II號杯置于不同溫度的恒溫水浴中

(5).在本探究中,檢測變量Y2的初始濃度(大麥插入前)不宜過高,否則_________。

【探究結(jié)論】植物根系以不等比例的方式吸收礦質(zhì)和水分。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

、(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的________的功能。

2)圖中甲表示的是________的細(xì)胞,乙表示的是________細(xì)胞。

3)圖中1表示________________,2表示細(xì)胞膜上的________,其化學(xué)本質(zhì)是________。

、下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答:

1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________的分離。

2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是______________________,植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________

3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時拍下的顯微照片,此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖,A是位于膀胱壁上的壓力感受器,當(dāng)尿液對膀胱壁的壓力達(dá)到一定值時,A就會產(chǎn)生興奮.方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓控制排尿的神經(jīng)中樞.下列有關(guān)此生理過程的分析,正確的是(

A.新生嬰兒的A興奮,就會引起E興奮;正常成年人的A興奮,E不一定興奮

B.如果正常成年人的N興奮,一定會引起E興奮

C.若B受損,其他結(jié)構(gòu)正常,此人的排尿反射不會發(fā)生障礙

D.若某人的M和N受到損傷,在其他結(jié)構(gòu)正常的情況下,其排尿反射不會存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】mRNA一段堿基序列是A-U-G-U-A-C-A-C-G,它包含的密碼子個數(shù)有(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述,正確的是

A. 運(yùn)動時,腎上腺素水平升高,可使心率加快,說明激素是高能化合物

B. 饑餓時,胰高血糖素水平升高,促進(jìn)糖原分解,說明激素具有酶的催化活性

C. 進(jìn)食后,胰島素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分

D. 青春期,性激素水平升高,隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在致癌因子的作用下,正常動物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞,有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞中可能發(fā)生單一基因突變,細(xì)胞間黏著性增加

B. 細(xì)胞中可能發(fā)生多個基因突變,細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化

C. 細(xì)胞中的染色體可能受到損傷,細(xì)胞的增殖失去控制

D. 細(xì)胞中遺傳物質(zhì)可能受到損傷,細(xì)胞表面的糖蛋白減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞色素c是動植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起著重要作用那么,對于葉肉細(xì)胞來說,細(xì)胞色素c的合成場所及其發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器分別是

線粒體 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 核糖體

A,①④ B,②③

C,①② D,①③

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同步練習(xí)冊答案