10.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( 。
A.將所取的組織先用胰蛋白酶等處理使其分散成單個細(xì)胞
B.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細(xì)胞都會衰老死亡
D.在傳代培養(yǎng)時用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液

分析 動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).

解答 解:A、動物細(xì)胞培養(yǎng)時,將所取的組織先用胰蛋白酶等處理使其分散成單個細(xì)胞,A正確;
B、用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織,因?yàn)榕咛セ蛴g動物的器官或組織得分裂能力旺盛,B正確;
C、原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去,細(xì)胞生長停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡,少數(shù)細(xì)胞能存活傳到40~50代,傳到50代左右不能再繼續(xù)傳代,部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn),可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,C錯誤;
D、在傳代培養(yǎng)時用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1.圖甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b)甲、乙兩家族不帶有對方家族中遺傳病的致病基因.請據(jù)圖回答:

(1)理論上,圖甲中的遺傳病在男、女中的發(fā)病率相同(填“相同”或“不同”)理由是該病是由常染色體上的(顯性)基因控制的遺傳病.
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ-8正常的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是XBXb,Ⅰ-2的基因型是XBY.
(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下正常孩子的概率是$\frac{3}{8}$.

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2.胰腺癌死亡率高達(dá)90%,曾奪走了喬布斯的生命.近來發(fā)現(xiàn)胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)--一種名為HSATⅡ的非編碼RNA(即不編碼蛋白質(zhì)的RNA),這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標(biāo)記,用于胰腺癌的早期診斷.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和此種特殊的RNA自由進(jìn)出
B.這種特殊的非編碼RNA與mRNA徹底水解后,均可得到6種終產(chǎn)物
C.作為胰腺癌生物標(biāo)記的RNA,其翻譯成的蛋白質(zhì)中一般含20種氨基酸
D.這種特殊的非編碼RNA在胰腺癌患者細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成

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19.下列現(xiàn)象屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。
A.蛋白質(zhì)長期攝入不足,引起機(jī)體組織水腫
B.處于炎熱環(huán)境中,毛細(xì)血管舒張、血流量加快
C.飲水不足或飲食過咸時,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高
D.某病菌再次入侵人體時,誘發(fā)記憶細(xì)胞增殖和分化

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5.鹽堿地中某種植物的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,降低了Na+對細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害.下列敘述錯誤的是(  )
A.Na+對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用
B.Na+進(jìn)入液泡的方式與紅細(xì)胞吸收葡萄糖的不同
C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力
D.該載體蛋白作用的結(jié)果有利于提高植物的耐鹽性

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15.我國引進(jìn)良種肉牛后,理論上使其快速繁殖的方法有( 。
①組織培養(yǎng)  ②克隆  ③體外受精和胚胎移植  ④基因工程  ⑤胚胎分割  ⑥體細(xì)胞雜交.
A.①②⑥B.③④⑥C.②③⑤D.①②⑤

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1.微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)可采用高壓蒸汽、酒精擦拭、火焰灼燒等不同的滅菌或消毒方法,這些方法依次用于處理(  )
A.接種針、手、培養(yǎng)基B.器皿、接種針、手
C.培養(yǎng)基、手、接種針D.菌種、手、接種針

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是

選項(xiàng)

待檢測的物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋果中的還原糖

蘇丹Ⅲ染液

橘黃

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

紫色

C

DNA

健那綠染液

藍(lán)綠色

D

RNA

吡羅紅

紅色

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細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于人體衰老紅細(xì)胞特征的是

①水分減少,細(xì)胞萎縮

②新陳代謝的速度減慢

③某些酶的活性降低

④呼吸速率上升

⑤色素積累增多

⑥細(xì)胞的呼吸速率減慢

⑦細(xì)胞核體積增大 ⑧細(xì)胞膜的通透性改變

A.①②③④⑤⑥⑦⑧

B.①②③⑤⑥⑦⑧

C.①②③⑥⑦⑧

D.①②③⑥⑧

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