【題目】為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長(zhǎng)和鹽堿、干旱等逆境條件下生長(zhǎng)所起的調(diào)控作用,研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細(xì)胞中GA含量降低(突變體),結(jié)果如下圖。

請(qǐng)回答:

(1)由圖1可知,一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后,___________擬南芥的存活率更高,由此可知,GA含量__________更有利于擬南芥在逆境中生長(zhǎng)發(fā)育。

(2)研究者發(fā)現(xiàn),成熟種子中高含量的ABA使種子休眠;萌發(fā)的種子釋放大量GA會(huì)降解ABA,同時(shí)GA能抑制ABA的作用,促進(jìn)種子萌發(fā),由此可知GA和ABA在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠中的作用_____________。由圖2可知,野生型擬南芥對(duì)ABA的敏感性___________(填“高于”或“低于”)突變體擬南芥,其原因是與野生型相比,突變體擬南芥中ABA的含量__________。

(3)欲研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成插條,制備時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是_____________________________________。

【答案】 突變體 相反 低于 減少內(nèi)源激素的干擾

【解析】試題分析:由圖1可知,突變體在鹽堿地和干旱環(huán)境中的存活率更高。由圖2 可知,突變體種子萌發(fā)過(guò)程對(duì)ABA更為敏感。

(1)由圖1可知,一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后,突變體擬南芥的存活率更高,突變體中GA含量更低,更有利于擬南芥在逆境中生長(zhǎng)發(fā)育。

(2)由題干信息可知,GA和ABA在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠中的作用相反。由圖2可知,野生型擬南芥對(duì)ABA的敏感性低于突變體擬南芥,其原因是與野生型相比,突變體擬南芥中ABA的含量高。

(3)幼嫩的根和芽能夠分泌植物激素,制備時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是幼嫩的根和芽分泌的激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用某種水生真核綠藻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。首先將該種綠藻分為甲、乙兩組,甲組置于高CO2濃度(5000μL CO2· L-1)下,乙組置于自然空氣CO2濃度(360μL CO L-1 )下,其它條件保持相同且適宜,培養(yǎng)9-10天后,再把甲乙兩組都放在自然空氣CO2濃度條件下,測(cè)定兩組綠藻在不同光強(qiáng)下的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________。

(2)光強(qiáng)為100 μmolm-2-s1 時(shí),兩組都有氣泡產(chǎn)生,甲、乙兩組氣泡中的氣體分別來(lái)自于___________________(填細(xì)胞器名稱)。其中甲組的判斷理由是:__________________

____________________________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,甲組光合速率始終明顯低于乙組,從光合作用的酶的角度分析其原因可能是:_______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多

B. 真核細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞骨架可維持細(xì)胞形態(tài),并與細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)

C. 溶酶體內(nèi)含有大量水解酶,稱為“消化車間”

D. 核膜上的核孔是RNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一個(gè)體的遺傳因子組成為AaBbCcDdEEFf,此個(gè)體能產(chǎn)生配子的類型為(

A5 B、8 C、16 D、32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果精原細(xì)胞有三對(duì)同源染色體A和a,B和b,C和c。下列4個(gè)精子是來(lái)自于同一個(gè)精原細(xì)胞的是

A.AbC,aBC,Abc,abc B.aBc,AbC,aBc,AbC

C.abC,abc,aBc,ABC D.AbC,Abc,abc,ABC

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組用苔蘚為實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),顯微鏡下觀察到葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向如圖箭頭所示,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 可以直接用苔蘚葉片做成裝片觀察

B. 高倍鏡下可以觀察到葉綠體有兩層膜

C. 細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針流動(dòng)

D. 用菠菜葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)撕取上表皮制作裝片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一對(duì)夫婦均為雙眼皮,他們各自的父親都是單眼皮。這一對(duì)夫婦生了一個(gè)單的孩子,那么這對(duì)夫婦再生一個(gè)單眼皮孩子的概率為

A、25% B、0% C、75% D、100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,人的ABO血型不僅由位于9號(hào)染色體上的、、i基因決定,還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì),而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在基因的作用下,形成凝集原A;H物質(zhì)在基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì),其原理如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 根據(jù)上述原理,具有凝集原B的人應(yīng)具有H基因和基因。

B. 血型性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

C. 一對(duì)血型為O型血的夫婦,不可能生出血型為A型血的孩子

D. 一對(duì)基因型為的夫婦,生出血型為O型血的孩子的幾率是7/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分

C. 沼氣池的建造和植樹(shù)造林,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

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