14．如圖是某一個(gè)正在分裂的植物細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。�
A．該植株的基因型必為AaBB
B．若該植株是由花粉發(fā)育而來(lái)的，則其親本是二倍體
C．若該植株是由受精卵發(fā)育而來(lái)，則其配子是二倍體
D．該細(xì)胞發(fā)生過基因突變

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，圖示細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，若該植株為二倍體生物，則圖示細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂后期；若該植株為四倍體生物，則圖示細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、根據(jù)圖示細(xì)胞中的基因不能確定該生物的基因型，A錯(cuò)誤；
B、若該植株是由花粉粒發(fā)育來(lái)的，則圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中所含染色體組數(shù)與體細(xì)胞相同，因此其親本含有4個(gè)染色體組，稱為四倍體，B錯(cuò)誤；
C、若該植株是由受精卵發(fā)育來(lái)的，則圖示細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中所含染色體組數(shù)是體細(xì)胞的2倍，因此其體細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，稱為二倍體，但其配子不是生物體，不能稱為二倍體，C錯(cuò)誤；
D、姐妹染色單體是間期復(fù)制形成的，應(yīng)該含有相同的基因，而圖示姐妹染色單體上含有等位基因，說(shuō)明該細(xì)胞可能發(fā)生過基因突變，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能判斷圖示細(xì)胞可能所處的時(shí)期，同時(shí)能根據(jù)圖中基因判斷相應(yīng)的選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某研究機(jī)構(gòu)購(gòu)進(jìn)一群黑毛羊，放養(yǎng)繁殖后，子一代中出現(xiàn)了一只白毛公羊．研究人員對(duì)該白毛羊出現(xiàn)的原因做出了相關(guān)推測(cè)．若控制羊的毛色的基因?yàn)锳、a，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題．
（1）基因A、a的遺傳符合分離定律，其實(shí)質(zhì)為等位基因隨著同源染色體的分開而分離．
（2）如果黑毛為顯性性狀，研究人員作出以下推測(cè)：
①若該白毛羊出現(xiàn)是隱性基因攜帶者交配所致，則理論上親本所產(chǎn)生后代的毛色及比例為黑色：白色=3：1．
②若該白毛羊的出現(xiàn)與親本染色體片段缺失有關(guān)．且該片段缺失雖然影響羊的毛色但不影響胚胎及個(gè)體存活，則該白毛羊的親本中必定有雜合子（填“純合子”或“雜合子”）
（3）如果白毛為顯性性狀，則出現(xiàn)白毛羊的原因最可能為基因突變．假設(shè)該原因?qū)е碌淖兓簧婕耙粭l染色體．待該白毛羊發(fā)育成熟后，用其與多只黑毛母羊雜交得F1，F(xiàn)1雌雄隨機(jī)交配獲得F2．在F2代的白毛羊中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{7}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．由1 分子磷酸．1 分子堿基和1 分子化合物a 構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（　�。�
A．若m 為腺嘌呤，則b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B．在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b 均為4 種
C．若m 為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D．若a 為脫氧核糖，則由b 構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8 種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知某種植物的花紫色和綠色是一對(duì)相對(duì)性狀．由基因R、r控制；植株高和矮是一對(duì)相對(duì)性狀，有基因T、t控制，且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系，有人進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答問題：

（1）根據(jù)雜交組合及結(jié)果判斷，花色性狀中紫色為隱性性狀．控制此性狀的基因在該植物體的一個(gè)細(xì)胞中最多存在4個(gè)．親本中綠色矮植株A的基因型是Rrtt．
（2）組合①產(chǎn)生的F1中，能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是0．
（3）組合②中F1的自交后代會(huì)出現(xiàn)不同于親本的新組合類型，這種變異來(lái)源于基因重組，該變異發(fā)生在親本植株的減數(shù)分裂過程中．
（4）若僅考慮花的顏色，則組合①的F1自交后代的表現(xiàn)型及比例為紫色：綠色=5：3．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某校生物興趣小組選擇了“海洋動(dòng)物和淡水動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性”的課題研究，欲探索一下海洋動(dòng)物和淡水動(dòng)物血漿滲透壓的高低．現(xiàn)已得到了兩類動(dòng)物的血液，并已離心分離出兩類動(dòng)物的血漿各50mL，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以完成研究任務(wù)．
（1）你的設(shè)計(jì)依據(jù)滲透作用原理
（2）應(yīng)準(zhǔn)備的儀器有燒杯、長(zhǎng)頸漏斗、半透膜（玻璃紙、膀胱等）、細(xì)線．
（3）實(shí)驗(yàn)的步驟是：
①先將淡水動(dòng)物的血漿倒入燒杯中．
②用半透膜封住長(zhǎng)頸漏斗的口，用細(xì)線將半透膜扎緊．
③將海洋動(dòng)物的血漿倒人漏斗中，將漏斗浸入到燒杯中，使兩者液面在同一個(gè)高度上．
④一段時(shí)間后觀察漏斗管中液面的變化．
（4）結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：
①液面上升，說(shuō)明海洋動(dòng)物的血漿滲透壓高于淡水動(dòng)物
②液面不變，說(shuō)明海洋動(dòng)物血漿的滲透壓與淡水動(dòng)物相等
③液面下降，說(shuō)明海洋動(dòng)物的血漿滲透壓低于淡水動(dòng)物
（5）最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論是漏斗管中液面上升，原因是海水濃度高于淡水，海洋動(dòng)物長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境，故血漿滲透壓高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如圖所示．則實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后各細(xì)胞液濃度大小依次是（　�。�
①B＜A＜C    ②B＞A＞C  ③B＞A=C  ④B=A=C．
A．①③B．②②C．②③D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖1顯示了某種甲蟲的兩個(gè)種群基因庫(kù)的動(dòng)態(tài)變化過程．種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A和a這對(duì)等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖2中的甲蟲具有多種體色體現(xiàn)了生物的基因多樣性．
（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A'A的甲蟲，A'基因最可能的來(lái)源是基因突變．該來(lái)源為生物進(jìn)化提供原材料．A'A個(gè)體的出現(xiàn)將會(huì)使種群基因庫(kù)中的基因頻率發(fā)生改變．
（3）由圖1可知，種群I和種群II（選填“是”或“不是”）是同一物種．
（4）圖中箭頭表示通過遷移，兩個(gè)種群的基因庫(kù)之間有計(jì)劃進(jìn)行基因交流．由此可知，種群1和種群2之間不存在地理（生殖）隔離．
（5）根據(jù)圖1兩個(gè)種群不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測(cè)出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是哪個(gè)種群？I，該環(huán)境對(duì)甲蟲的生存起到了選擇作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中“X”代表磷酸基，“A”代表腺苷
B．DNA復(fù)制時(shí)，圖中“N”鍵首先全部斷開
C．DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)，需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D．DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化“M”鍵的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，如圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．體外受精所需的成熟卵細(xì)胞可以從母體卵巢中直接獲取，但在受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理
B．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作
C．胚胎分割的方法只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份
D．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎幾乎不發(fā)生排斥反應(yīng)

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