A、該動(dòng)物的性別是雄性的 |
B、乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組 |
C、1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、丙分裂產(chǎn)生子細(xì)胞后的變化特點(diǎn),是某些性狀表現(xiàn)母系遺傳的重要原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙肝疫苗 |
B、高產(chǎn)青霉素菌株 |
C、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉 |
D、超級(jí)小鼠 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
表現(xiàn)型 | 紅眼長(zhǎng)翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長(zhǎng)翅 | 白眼殘翅 |
雌性 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
A、常染色體遺傳、伴X遺傳 |
B、伴X遺傳、常染色體遺傳 |
C、都是伴性遺傳 |
D、都是常染色體遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、父親正常,女兒必正常;母親色盲,兒子必色盲 |
B、若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來(lái)的 |
C、人類(lèi)色盲基因b在X染色體上,Y染色體上也有色盲基因b或它的等位基因B |
D、男性色盲基因不傳兒子只傳女兒,女兒可以不患色盲,但一定會(huì)生下患色盲的外孫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、載體上的標(biāo)記基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
B、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類(lèi)常用的工具酶 |
C、目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物 |
D、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在a點(diǎn)處于極化狀態(tài)時(shí),膜內(nèi)的鉀離子擴(kuò)散到膜外,膜外的鈉離子不能擴(kuò)散進(jìn)來(lái) |
B、正常機(jī)體內(nèi)興奮在該反射弧中傳導(dǎo)是雙向的 |
C、在Ⅰ處施加一個(gè)刺激,受刺激部位膜內(nèi)的電位變化是由正變負(fù) |
D、在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、17% | B、32% |
C、34% | D、50% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、運(yùn)輸a的方式無(wú)法體現(xiàn)細(xì)胞膜選擇透性,但能判斷出膜外的a物質(zhì)濃度高于膜內(nèi) |
B、小分子物質(zhì)以方式a進(jìn)出細(xì)胞 |
C、物質(zhì)以方式b進(jìn)出細(xì)胞時(shí),3的形狀可以發(fā)生改變 |
D、若該細(xì)胞膜為神經(jīng)細(xì)胞膜,則產(chǎn)生興奮時(shí)鈉離子的運(yùn)輸和b物質(zhì)的運(yùn)輸一樣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體煙草植株的方法是單倍體育種 |
B、無(wú)籽西瓜的培育方法屬于多倍體育種 |
C、將人胰島素原基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)的技術(shù)屬于基因工程 |
D、利用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體是誘變育種 |
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