2.下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是( 。
A.成對(duì)的基因和同源染色體都是一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方
B.在體細(xì)胞中,基因和染色體都是成對(duì)存在的
C.基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D.在有絲分裂過程中,非等位基因與非同源染色體都會(huì)發(fā)生自由組合

分析 基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系:
1、基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性.染色體在配子形成和受精過程中也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu).
2、體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在,配子中成對(duì)的基因只有以個(gè),同樣,也只有成對(duì)的染色體中的一條.
3、基因、染色體來源相同,均一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方.
4、減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同.

解答 解:A、成對(duì)的基因和同源染色體都是一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,這說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系,A正確;
B、在體細(xì)胞中,基因和染色體都是成對(duì)存在的,這說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系,B正確;
C、基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性.染色體在配子形成和受精過程中也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu),C正確;
D、在有絲分裂過程中,不可能發(fā)生非等位基因與非同源染色體的自由組合,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因在染色體上的探索歷程,要求考生了解基因在染色體上的探索歷程,掌握基因與染色體之間具有平行關(guān)系的證據(jù),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素?cái)⑹,正確的是( )

A.2,4﹣D屬于一種植物激素

B.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)使用上不受限制

C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D.脫落酸會(huì)抑制種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一種單基因遺傳病(有關(guān)基因用A、a表示)進(jìn)行調(diào)查后,繪制并分析了其中一個(gè)家庭的系譜圖(如圖),據(jù)圖回答下列問題:
(1)該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(2)Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分別為aa、Aa.
(3)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患該遺傳病的可能性為$\frac{1}{6}$;與非近親婚配相比,近親婚配發(fā)病率明顯增高,因此我國(guó)《婚姻法》規(guī)定禁止三代以內(nèi)的直系或旁系血親的男女結(jié)婚.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.探究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是(  )
A.若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸
B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸
C.連接e→d→c→d,并從e側(cè)通氣,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生 CO2
D.連接f→d,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)不形成染色體和紡錘體,故增殖方式為無絲分裂
B.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,細(xì)胞呼吸速率減慢
C.細(xì)胞凋亡由基因控制,有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D.組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是植物細(xì)胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)描述中正確的是( 。
A.①、③、④、⑤、⑥、⑧組成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.⑥內(nèi)儲(chǔ)存大量ATP
C.③、⑤等使得細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行不同化學(xué)反應(yīng)
D.①與⑤通過囊泡聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示從雞的血液中獲取核糖體的大致過程,對(duì)該過程的敘述,不正確的是( 。
A.該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法
B.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體
C.步驟②的目的是為了獲得細(xì)胞稀釋液
D.步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器
B.細(xì)菌核糖體的形成與核仁有關(guān)
C.DNA 通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的代謝
D.細(xì)胞周期中染色體和染色質(zhì)發(fā)生周期性變化

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.科學(xué)家將4個(gè)關(guān)鍵基因移植入已分化的肌肉細(xì)胞中并表達(dá),使這個(gè)細(xì)胞成為多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞).下圖為該試驗(yàn)示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.iPS細(xì)胞所帶遺傳信息與肌肉細(xì)胞相同
B.圖示過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性
C.關(guān)鍵基因表達(dá)使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化
D.應(yīng)用該技術(shù)可提高器官移植的成功率

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